供、受体母牛选择好后,要用激素进行同期发情处理的原因是 ( )
A.防止受体牛不愿意接受胚胎 |
B.只有受体与供体的生理状态相同,被移植的胚胎才能继续正常发育 |
C.只要发情排卵后,各阶段时间内的变化,供、受体生理状态完全相同 |
D.同期发情处理后,卵细胞和精子受精结合能力强 |
关于酶的叙述,错误的是
A.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中 |
B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 |
C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度 |
D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物 |
下列生产实践依据的原理与其余各项不同的是
A.水稻育苗过程中,应适时排水,暴露稻田进行晒床 |
B.农作物种植和生长过程中应适时中耕松土 |
C.果农将广柑储藏于密闭的地窖中,保存时间可达4~5个月 |
D.温室栽培时,白天适当升高温度而夜间适当降低温度 |
有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如下表所示。下列叙述错误的是
氧浓度(%) |
a |
b |
c |
d |
产生CO2的量 |
9 mol |
12.5 mol |
15 mol |
30 mol |
产生酒精的量 |
9 mol |
6.5 mol |
6 mol |
0 mol |
A.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6 mol
B.a浓度时有氧呼吸为0
C.氧浓度为c时,有50%的葡萄糖用于酒精发酵
D.d浓度时只进行有氧呼吸
有三个盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶,已知一瓶混有酵母菌,一瓶混有乳酸菌,一瓶只有葡萄糖,下列叙述错误的是
A.混有酵母菌的瓶子能够产生气泡 |
B.混有乳酸菌的瓶子能够产生气泡 |
C.混有酵母菌的瓶子能够发热 |
D.混有乳酸菌的瓶子能够发热 |
下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是
A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏 |
B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离 |
C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散越快 |
D.滤纸条上的最上面色素带呈黄绿色 |