酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。
注：表中“+”为加入，“－”为未加入
（1）本实验的自变量是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）上述实验中，＿＿＿＿＿号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀。实验的结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）实验过程中，E、F号试管起＿＿＿＿＿作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示）＿＿＿＿＿。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖 ②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖 ③试管不干净，上面留有还原性糖 ④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用
（4）如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（5）本实验，能否用碘液代替斐林试剂＿＿＿＿＿（能/不能）。
以下是两个实验，根据表格内容分析作答：
表1：探究温度对酶的活性（催化效率）的影响
| 操作步骤 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
试管C |
| 1 |
加淀粉溶液 |
2mL[来 |
2 mL |
2 mL |
| 2 |
控制温度 |
60℃ |
100℃ |
0℃ |
| 3 |
加淀粉酶溶液 |
1 mL |
1 mL |
1 mL |
| 4 |
加碘液 |
2滴 |
2滴 |
2滴 |
⑴ 表1中的实验研究中的自变量是，因变量是。
⑵ 加碘液后如果溶液颜色越深，则说明酶的活性越 ________。
表2：探究酶催化作用的专一性
| 操作顺序 |
操作方法 |
试管A |
试管B |
| 1 |
加淀粉溶液 |
2 mL |
|
| 2 |
加蔗糖溶液 |
2 mL |
|
| 3 |
加斐林试剂甲 |
2 mL |
2 mL |
| 4 |
加斐林试剂乙 |
数滴 |
数滴 |
| 5 |
加淀粉酶溶液 |
1 mL |
1 mL |
⑶ 表2实验中存在三点错误，请用简要文字加以修正：
①______________ ___②____ _____
③_____
人的红细胞是两面凹的平扁盘状，红细胞中含血红蛋白，能携带氧气。血红蛋白由四条多肽链组成，其中2条α链各有141个氨基酸，另2条β链各有146个氨基酸。哺乳类包括人在内，成熟的红细胞都没有细胞核。但红细胞发育早期是有核的，以后细胞中血红蛋白分子迅速增加，达到红细胞干重的90%，细胞核以及线粒体、高尔基体、内质网和核糖体等从细胞中排除出去，红细胞变成一个富含血红蛋白的无核细胞而进入血液循环中去。
请回答下列问题：
⑴ 人类红细胞所需的能量主要来自于细胞内的哪类化合物？。葡萄糖由血浆进入红细胞的方式为。
⑵ 一个血红蛋白分子中含有个肽键。
⑶ 若把人的红细胞置于清水中，会发生的现象与结果是；若把人的红细胞置于浓盐水中，会发生的现象与结果又是。
⑷ 利用红细胞制备细胞膜进行成分分析，需要用(填方法)才能获得较为纯净的细胞膜。
请根据下列反应式回答：
⑴ 上述反应从左向右进行时，能量来自于ATP分子中的。
⑵ ATP分子中，A代表 ，由两种小分子组成。
⑶ 在各种生物的细胞中，ADP转化为ATP时所需的能量，可来自，也可来自。
小张同学利用纸片、别针等材料制作DNA分子结构模型。下图是模型的一部分，请据图回答：
⑴ 该模型中有个脱氧核苷酸，是属于（填类型）模型。
⑵ 图中①代表（填中文名称），②代表（填中文名称），③的中文名称是胞嘧啶，可用（填英文字母）表示。
⑶ DNA分子主要存在于细胞核的上。
细胞内两类生物大分子的元素组成、结构形成及其功能如下图：
（提示图中C2→C3→表示遗传信息在细胞中的传递方向，从而控制A的合成。）
⑴ 图中X、Y分别代表哪些元素：X是；Y包括。
⑵ 由a形成A的化学反应称为反应。
⑶ A1至A5功能不同，从A分析，其原因是_______________________ __。
⑷ C2主要分布于在真核细胞的中，C3分子的名称。