第二节：书面表达（满分25分）
目前，一些诸如GG, MM, Xia Mi 等网络语言在青少年中极为盛行，并出现在家庭作业、报
告甚至全国入学考试的作文中。请你以“Should Internet Slang Be Prohibited(禁止)？”为题，根据下表内容用英语写一篇短文。
| 一些同学认为 |
另一些同学认为 |
| 1. 网络语言生动、时尚； 2. 网络语言充满幽默与智慧； 3. 能使网上聊天更快捷 |
1. 网络语言缺乏思想性，太简单； 2. 没有被大部分人理解和接受； 3. 过多使用会使人不解，甚至误解 |
| 你自己的观点 |
提示: Internet Slang 网络语言 vivid 生动的
注意：1．短文须包括所有要点，内容连贯； 2．词数；120左右；开头已给出（不计入总词数）。
Should Internet Slang Be Prohibited？
At present, Internet Slang, such as “GG”, “MM”, “Xia Mi”, has become popular among the teenagers.
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请根据下面提示，写一篇短文。词数不少于50。
You are discussing the following picture with your English friend Jim. Now you are telling him how you understand the picture and what makes you think so.
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，校报英文版正在开展"续写雷锋日记"活动。请根据以下四幅图的先后顺序，将你所做的一件好事以日记形式记述下来，向校报投稿。
注意：1.日记的开头已为你写好。
2.词数不少于60。
Saturday，June2 Fine
This morning
某英文报社举办以 "I Like Reading"为主题的征文活动， 你打算投稿。 请根据以下要点些一篇短文：
1．你为什么喜欢读书；
2．你喜欢读哪一类的书（例如：历史、科学、文学等）？请给出至少两个理由。
注意：词数120左右；
假定你是李华，从互联网((the Internet)上得知一个国际中学生组织将在新加坡(Singapore)举办夏令营，欢迎各国学生参加。请写一封电子邮件申请参加。
内容主要包括:
1.自我介绍(包括英语能力);
2.参加意图(介绍中国、了解其他国家);
3.希望获准。
注意:
1.数100左右;
2.可以适当增加细节，以使行文连贯;
3.邮件开头和结尾已为你写好。
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Dear Sir or Madam,
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Regards,
Li Hua
假设你是新华中学的学生李华，不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上，介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文：
1. 参加英语角的益处；
2. 坚持写英语日记的作用；
3. 英文阅读网站（EnjoyReading）对你的帮助。
注意：1. 词数：120-150；
2. 可适当增加细节， 以使行文连贯。