以下是四种不同育种方法示意图， 据图回答下列问题
（1）四个品种的育种方法从左到右依次是（ ）
| A．杂交育种、单倍体育种、诱变育种、多倍体育种 |
| B．杂交育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种 |
| C．诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、诱变育种 |
| D．多倍体育种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种 |
（2）培育新品种Ⅱ的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B过程称为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，B过程的原理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）E过程对种子或幼苗进行相关处理的最佳作用时期是细胞分裂＿＿＿期。F过程最常用的试剂是＿＿＿＿＿＿＿，此试剂发挥作用的时期是细胞分裂＿＿＿期。
（4）现有水
稻的纯系品种AArr（无芒易感病）和aaRR（有芒抗病），两对相对性状独立遗传。为培育无芒抗病的新品种Ⅱ，若采用A→B→C表示的育种方法，则无芒抗病的新品种Ⅱ占纯合二倍体植株的比例为＿＿＿。
某学生在实验时，先用一块洁净纱布擦拭镜头，再在一干净载玻片中央滴一满清水，放入一小块植物组织切片，小心展平后放在显微镜载物台正中央，并用弹簧夹片压住。然后在双眼侧视下，将物镜降至距玻片1～2cm处停止。用左眼朝目镜里观察，同时转动粗准焦螺旋，缓缓上升镜筒。请指出该生操作中不正确的地方：
(1)_____________________________________________________________；
(2)_____________________________________________________________；
(3)_____________________________________________________________。
右图为两种单细胞伞藻的幼体相互嫁接的实验过程示意图。
该实验的大致过程是：
①将种甲伞藻的部分伞柄中段嫁接到种乙伞藻的带核假根上。
②将种乙伞藻的部分伞柄中段嫁接到种甲伞藻的带核假根上。
实验结果：
①种甲的伞柄中段长出了形帽；
②种乙的伞柄中段长出了形帽。
实验结果说明：伞盖的形状是由控制的。
(1)完成下面有关蛋白质分子的概念图：
(2)以下为一化合物结构简式, 请根据结构简式回答：
该化合物由种氨基酸构成，该化合物中肽键数目是个，肽键的结构简式为，此化合物完全水解时需要水分子个。
水是生命之源，也是细胞内各种化学反应的介质。水在细胞中有不同的存在形式，这与生命活动是相适应的。请回答下列有关问题：
（1）农民将新收获的种子放在场院晒，是为了除去部分____________，然后再将其储存。这样做有两个目的，一是防止水分过多而霉变；二是可降低种子的__________作用，从而减少有机物的消耗。这说明__________水多代谢旺盛。
（2）如果将晒过的种子再用火烘烤，会失去_____________，将导致种子。
（3）血液凝固时___________水变成_____________水。这说明细胞中两种不同存在形式的水可以相互转化。
据下图示回答下列问题：
(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是，属于真核细胞的是。判断的主要依据为。
(2)甲、乙两细胞相似之处为。由此看出原核细胞与真核细胞具有性。
(3)常见的由甲种细胞组成的生物有。 由乙种细胞构成的生物有 。