根据材料，回答下列问题。
PM10是指大气中直径小于10微米的可吸入颗粒物，它是目前我国各城市大气环境的首要污染物，对城市大气质量起到决定性影响。下图是我国南部某沿海城市（甲）2001年、2002年两年内PM10的观测资料。
材料一 72、S73。我国南部某沿海城市（甲）四个PM10监测点位置图。四个监测点的编号分别为S11、S71、S72、S73
材料二 PM10浓度数据的基本统计结果（单位：mg/m3）
| 监测点 |
样本数 |
最大值 |
最小值 |
平均值 |
| S11 |
724 |
0．162 |
0．010 |
0．062 |
| S71 |
724 |
0．162 |
0．006 |
0．057 |
| S72 |
725 |
0．178 |
0．012 |
0．061 |
| S73 |
725 |
0．220 |
0．011 |
0．074 |
材料三 高空间分辨率遥感影像分类和植被覆盖率数据（%）
| 临测点 |
林地 |
草地 |
建筑用地 |
裸地 |
水体 |
其他 |
| S11 |
38．6 |
14．13 |
12．33 |
11．25 |
23．69 |
2．24 |
| S71 |
47．7 |
11．81 |
9．33 |
5．43 |
25．73 |
4．03 |
| S72 |
51．8 |
10．65 |
9．86 |
7．75 |
19．94 |
3．55 |
| S73 |
31．7 |
24．83 |
16．95 |
12．37 |
14．15 |
1．93 |
材料四 S11点的PM10月平均浓度与主导风向（度）的关系图（提示：东南风的风向角为135-165度）和PM10月平均浓度与月降雨强度的关系图
（1）S11、S71、S72、S73四个监测点中空气质量最好的是哪一个？说明该点空气质量好的原因。
（2）分析S11点的6～7月PM10平均浓度的特点，并简要分析原因。
（3）根据以上分析，要进一步提高甲城市大气环境质量，你认为应采取哪些措施？
材料一：路德（1483—1546）造就了路易十四（1638—1715）。（注：路易十四，法国国王，是欧洲君主专制的典型和榜样）
材料二 德国？她在哪里？我们怎么才能找到她？
——歌德
统一和法律和自由，为了德意志祖国。
——霍夫曼
材料三 1870年，工业化的德国从欧洲崛起成为欧洲经济与政治生活的一件大事。到1914年，全世界与电力有关的产业有一半来自德国，德国钢产量几乎是英国钢产量的两倍。德国超过英国，成为欧洲工业的核心地区。……一些国家衰落和一些国家强大，这些因素都成为世界不稳定的根源。
——摘自（英）理查德·奥弗里《泰晤士世界历史》等
材料四 在威廉二世的第二帝国和阿道夫·希特勒的第三帝国的统治下，德国人在殖民地和被他们征服的其他国家中寻求生存空间，在……新的第四帝国中，战后的德国人发现了一个能吸收其进出口商品和活力的新的经济生存空间。
——（美）哈特里奇《第四帝国的崛起》
（1）材料一中，如何理解“路德造就了路易十四”？
（2）材料二中，诗人们呼喊着统一的德意志，德国统一的标志是？
（3）结合材料三和所学知识，分析1870—1914年德国经济迅速发展的原因。并谈谈对“这些因素都成为世界不稳定的根源”的理解。
（4）材料四中，“战后德国发现……经济生存空间”是指？
阅读材料，回答下列问题。
1955年8月，中埃签订贸易协定，埃及从中国进口钢材，中国购买埃及棉花。次年，中埃正式建交。之后，苏伊士运河危机爆发，中国政府向埃及提供了2000万瑞士法郎的无偿援助。
1955年9月，中国售往缅甸的钢材、生丝、棉纱、玻璃、毛毯以及油漆、瓷砖、花布等物资到达仰光。
1956年5月，日本政府同意与中国互派民间贸易代表。
1956年6月，中柬两国在北京签订了议定书，规定中国1956年至1957年间无偿给予柬埔寨价值800万英镑的援助。
1957年7月，中国与阿富汗签订两国间首个贸易协定。
1958年7月，在苏丹困难之际，中国以易货方式购进100万英镑的棉花，推动了1959年初两国建交。
——摘编自刘磊《万隆会议与中国同亚非国家的经贸关系》
（1）根据材料并结合所学知识，概括20世纪50年代中后期中国与亚非国家经贸关系所呈现的特点。
（2）结合所学知识概括20世纪50年代中后期中国与亚非国家发展经贸关系的原因。
历史图片是一个时代政治、经济、文化的缩影。
比较四幅图片提取两项有关社会生活变化的信息，结合所学知识予以说明。
阅读材料，回答下列问题。
材料一 最初的考试完全是综合性的，着重强调儒家经典著作，但也包括其他科目，如法律、数学和政治事务。不过，渐渐地，这些考试开始集中到文章体裁和儒家正统观念上。最终结果是形成一种制度：从理论上说，官职之门向一切有才之士敞开，但实际上却有利于那些有足够财力进行多年的学习和准备的阶层，这并不意味着，统治中国的是世袭贵族阶层，相反，是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团。一方面，这一制度为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一，也正是这一制度（科举制），扼杀了创造力，培育了顺从性。
――斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 中国的科举制在西方传播，可以追溯到元明时期。马可·波罗和利玛窦，这两位意大利人均向西方介绍过中国的科举制。1569年和1583年欧洲出版了介绍中国科举制的书籍。启蒙运动时期，伏尔泰等思想家都对中国的科举制有过研究。1846年，东印度公司在一封发给英国政府和议会的公函中，建议吸收中国的科举制度来完善英国的行政制度。由于东印度公司的特殊地位，该信在英国引起巨大震动，此后，英国的报纸开始不断刊登介绍中国科举制的文章。出版有关中国科举制的书籍多种。……1854年，英国提出了关于建立文官制度的报告，报告建议借鉴中国的科举制，设立英国的常任文官制度。1870年，英国政府颁布枢密法令，对文官的考试、录用、等级结构等制度原则做了进一步完善。至此世界近代史上的第一个文官制度在英国正式确立。
――摘自高连奎《中国大时局2014》
（1）依据材料一并结合所学知识概括科举制的特点及影响。
（2）依据材料二概括中国的科举制在西方传播的特点。
（3）结合材料一、二，概括从东西方文官制度的发展中得到的启示。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。
（1）比较上面两幅示意图，指出唐朝和宋朝两个时期国内外贸易路线图的主要区别。
（2）结合所学知识说明造成这种区别的原因。