Ⅰ.下图为某草原生态系统的结构简图,字母表示生态系统的成分,箭头“→”表示碳的流动方向。请据图分析回答:
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(1)图中 (填字母)固定的太阳能是流经该草原生态系统的总能量。
(2)在B→A的过程中,碳是以 形式流动的。
(3)该生态系统的生物群落是由图中的 (填字母)组成,此生态系统的最高营养级是 (填字母)。
Ⅱ.已知在如下图所示的食物网中,C生物同化的总能量为a,其中A生物直接供给C生物的比例为x,则按最高的能量传递效率计算,需要A生物的总能量y与x的函数关系式为( )
A.![]() |
B.![]() |
C.![]() |
D.![]() |
甲图是细胞间信息传递的三种模式示意图,乙图为突触的模式图。
(1)若甲图A模式中,内分泌腺为甲状腺,其分泌物直接受垂体分泌的 的影响,而血液中甲状腺激素含量增加到一定程度,又反过来抑制垂体的分泌活动,这种调节方式称为 。在刚刚结束的韩国仁川亚运会上,不少体育健儿取得了不俗的成绩,也有极少数运动员违背体育竞赛精神,偷偷服用含有性激素的兴奋剂。分析这样做对性腺的影响
(2)如果人体大量失水,血浆渗透压将 ,引起 激素分泌增加。
(3)体温相对恒定是保证内环境稳定的一个重要前提。与体温调节直接相关的两种激素分别是 , 、
(4)C模式中神经元之间的联系可用乙图表示,在该结构中,信息的传递是 的(双向或单向),因为⑤ 中的信息物质只能由突触前膜传递到突触后膜,即由前一个神经元的 释放,作用于后一个神经元的 膜。
为了检测某种酶X在37℃时对3种二糖(糖A、糖B、糖C)的作用,设计了如下图所示的实验。5min后检测每只试管中的单糖和二糖,结果如下表。
(1)请写出一种用于检测单糖或二糖是否为还原糖的方法,并说明现象与相应的结论:_______________________________________________________________________________。
(2)从本实验中,可得出的结论是:_________________________________________________。
(3)为进一步检测该酶与pH的关系,请用下面所给的材料和实验室中的基本设备,设计一个实验,探究pH对酶活性的影响。
实验材料:酶X,糖A溶液、糖B溶液、糖C溶液(自选一种),斐林试剂,不同pH的物质(酸、水、碱)。
实验步骤:
①取三支洁净试管,向三只试管中均加入1mL的酶X溶液,编号为A、B、C。
②向A试管中加入 ,向B试管中加入___________,向C试管中加入___________,摇匀。
③将________________溶液各2mL注入到A、B、C三只试管中,置于 中保温5min。④在各支试管中分别加入___________________,然后水浴加热5min,观察颜色变化。
下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段,据图分析回答下列题:
(1)根据丙图的特有变化特征,可以判断该图表示动物细胞还是植物细胞的有丝分裂? ,判断的依据是 。
(2)染色单体数和DNA数目相等的细胞是 图。
(3)按细胞有丝分裂的先后顺序排列上图 。
(4)在光学显微镜下观察该细胞的有丝分裂实验中,制作装片的步骤是 。
下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程9,a~h为物质名称,请回答:
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的 ,物质b是 ,光反应为暗反应提供的物质是[c] 和[e] 。
(2)③、④和⑤发生的场所分别是____________、 、 。
(3)上述①~⑤过程中,能够产生ATP的过程是__________,ATP的结构简式是____________。
(4)较强光照下,⑤过程中d的移动方向是从____________到 (填场所)。
(5)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是____________;假如该植物从光照条件下移到黑暗处,h量的变化是____________。
(6)有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是 (用图中标号表示)。
下图是有关生物细胞生活史的模拟概括,请据图分析回答问题:
(1)③所示的变化,在生物学上称为 ,其根本原因是 。
(2)F→G→H过程的技术,在植物学上叫 ,其理论基础是 。
(3)⑤过程称之为癌变,癌症已经成为危害人类健康的常见病和多发病,肿瘤细胞培养是研究癌变机理、抗癌药检测的重要手段。
①细胞癌变的根本原因是致癌因子使 发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。
②美国和日本研究人员在实验中发现,木瓜叶提取物能杀死癌细胞。某实验小组想通过癌细胞的培养来加以证明。请完成相应步骤。
第一步:从大医院获取手术切除的肿瘤,立即切取小块癌变组织将其剪碎,先用 处理,使组织分散成单个细胞后,用细胞培养液稀释制成癌细胞悬浮液。
第二步:取两个规格相同的培养瓶,分别装入剂量相等的癌细胞悬浮液 。
第三步:将上述两培养瓶放在37 ℃的培养箱内培养一段时间。
第四步:24小时后,如发现 的培养基中癌细胞生长速度减缓,死亡率升高,说明木瓜叶提取物具有抗癌作用。