阅读有关长江中下游地区的相关材料,并回答问题:
材料一 江浙地区，在很早以前就是我国的粮仓……而到康、雍、乾时期，“本地（江浙地区）所产丰谷，不足供食用”……过去的“苏湖熟，天下足”变成了“湖广熟，天下足”。此时，江浙地区经济作物广泛种植，粮食不能自给。松江种稻之地只占1/3，每年都从外地运进大量粮食，特别是集中了大批非农业人口的工商业城镇，更是家无隔宿之粮，江浙市镇更是如此。
——戴逸《简明清史》
材料二 近代江南的企业家们以工商业收入投资土地，究其出身来说大都生于富裕之门，其父辈或祖辈占有田产者甚多。购买土地的目的也是为了获利，除地租收益以外，近代江南的城居地主们还在购买的土地上开办工厂、创办企业。他们所开设的企业以轻工业为主，农业产品是这些企业主要的原材料来源。从城居地主中产生的近代企业家开始了将资本主义经营范围扩大到农业领域的尝试，著名民族实业家张謇首开先河。1901年秋正式集资建立通海垦牧公司，走上了废灶兴垦、发展近代农业的道路。
——黄敏 慈鸿飞《中国农史》
材料三 长三角地区已经成为当代中国经济发展速度最快、规模最大、活力最强的地区之一，数据显示,长三角区域面积仅占全国1%，人口占全国6%，它所创造的GDP占到全国的20%左右,财政收入占全国近四分之一,外贸出口总额占全国的份额接近三分之一,利用外资占据全国半壁江山。
——方世南《新现代化:长三角发展战略的新定位和新目标》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出该时期江浙地区农业种植结构有何调整，并分析农业生产呈现的变化趋势？
（2）根据材料二指出近代长江中下游地区农村经济发展有何新变化并归纳变化的原因？
（3）分析材料三长三角地区成为当代中国经济发展最快、规模最大、活力最强的原因？
（4）上述三则材料说明了长江中下游地区在中国经济发展中的重要地位，请你为长江中下游地区的进一步发展建议献策？
阅读下面两幅图片，回答问题。
简要说明图一、图二分别反映的历史信息，并结合所学知识评析二者的联系。（要求：从背景、目的、影响等方面对两幅图片所反映的历史信息之间的联系进行评析；史论结合，言简意赅。）
争取民族独立自强，追求社会进步是近代中国发展的潮流。阅读材料，回答下列问题。
材料一 2013年5月26日法国皮诺家族在北京宣布，将向中方无偿捐赠流失海外的圆明园青铜鼠首和兔首。
（1）这两件文物的流失与19世纪中期发生的哪个重要事件有关？这一事件对中国探索自强之路产生了什么影响？
材料二不可谓中国不能共和，如谓不能，是反夫进化之公理也，是不知文明之真价也。
——《孙中山在东京留学生欢迎会上的演说》(1905年)
（2）据材料二分析孙中山的观点，并简述孙中山在20世纪初为实现此观点所做的努力。
人民英雄纪念碑“五四运动”浮雕生动再现了1919年5月4日，北京学生数千人在天安门前集会示威游行的场面：他们高呼“外争国权，内惩国贼”，“拒绝在和约上签字”、“取消二十一条”等口号。有人认为，这也体现了当时中国青年的思想解放。
（3）试说明这种思想解放的思想文化背景。
近代西方民主政治的确立和发展过程就是西方代议制的形成和发展过程。结合所学知识回答：
（1）近代议会制度的发源地是哪个国家？这个国家议会制度的真正确立是在什么事件之后？以什么文件的颁布为标志？议会制度在这个国家的具体表现形式是什么？
（2）代议制在美国、法国和德国的表现形式分别是什么？
（3）资产阶级代议制度的主要特征是什么？它的实质是什么？
阅读材料 回答下列问题
材料有学者认为，与其他国家相比，中国最独特之处在于，我们是唯一保持了两千年中央集权制度的国家。中国历史上的众多制度创新，从本质上来说，都围绕着四大基本制度展开。这四个基础性制度，如四根“支柱”共同支撑起中央集权的“大厦”，历经上千年的打磨和探索，日渐趋于精致完善，在明清时期达到巅峰。图示如下：
中央集权与四大基本制度
（1）根据材料并结合所学知识，简析图中每项制度是如何加强中央集权的。
（2）结合所学知识，论述制度创新对王朝盛衰的影响。（要求：联系中国封建王朝盛衰的史实；观点明确；史论结合；言之有理即可。）
【中外历史人物评价】阅读材料，回答问题。
材料 1958 年，戴高乐因五月危机重返政坛，制定新宪法，成立法兰西第五共和国并当选第一任总统。戴高乐上台后对法国的外交政策进行一系列调整。包括支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国，这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。具体实施有：
①撤出北约军事一体化组织，改变法国在联盟中对美国的从属地位，维护民族独立；
②建立法国独立的核威慑力量，打破美国的核垄断；
③同苏联及其他社会主义国家建立“缓和、谅解，合作”的关系，在东西方关系中发挥作用，推动中法建交；
④建立一个摆脱美苏控制，以法国为中心的，法德联合为支柱的，由欧洲主权国家联合起来的“大欧洲联合”；
⑤实行非殖民化，在第三世界推行“积极存在”的政策，以求保持和增进法国在第三世界的利益和影响。
（1）根据材料并结合所学知识，分析戴高乐主义实施的背景。
（2）根据材料归纳戴高乐主义的特点并分析其影响。