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题文

在上海世界博览会开展期间,计划选派部分高二学生参加宣传活动,报名参加的学生需进行测试,共设4道选择题,规定必须答完所有题,且答对一题得1分,答错一题扣1分,至少得2分才能入选成为宣传员;甲乙丙三名同学报名参加测试,他们答对每个题的概率都为,且每个人答题相互不受影响.
(1)用随机变量表示能够成为宣传员的人数,求的数学期望与方差;
(2)若学生甲得分的数值为随机变量,求所得分数的分布列和数学期望.

科目 数学   题型 解答题   难度 容易
知识点: 随机思想的发展
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相关试题

(本小题满分13分)
已知,函数.
(I)求函数的单调递减区间;
(Ⅱ)若在区间上至少存在一个实数,使成立,试求正实数的取值范围.

(本小题满分12分)
中,角所对的边分别为.
设向量
(I)若,求角
(Ⅱ)若,求边的大小.

(本小题满分12分)
已知公差不为零的等差数列中,,且成等比数列.
(I)求数列的通项公式;
(II)设,求数列的前项和.

(本小题满分12分)


已知
函数,且函数的最小正周期为.
(I)求函数的解析式;
(Ⅱ)求函数上的单调区间.

(本小题满分13分)已知函数的图象在上连续不断,定义:.其中,表示函数上的最小值,表示函数上的最大值.若存在最小正整数,使得对任意的成立,则称函数上的“收缩函数”.
(1)已知函数,试写出的表达式,并判断是否为上的“阶收缩函数”,如果是,请求对应的的值;如果不是,请说明理由;
(2)已知,函数上的2阶收缩函数,求的取值范围.

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