我国南北朝时期的范缜说："形存则神存，形谢则神灭"、"形者神之质，神者形之用"。英国哲学家贝克莱认为"存在即被感知"、"物是观念的集合"。上述两种观点都是对（）的回答
| A．世界观和方法论关系问题 | B．意识能否正确地反映客观事物问题 |
| C．人类社会是否具有客观性问题 | D．物质和意识关系问题 |
辛亥革命在中国推翻了帝制，但是袁世凯却重新称帝，张勋妄图复辟帝制。这两个人的活动对社会历史的发展起了阻碍作用，原因是
| A．他们的活动不符合社会历史发展规律，违背了人民群众的根本利益 |
| B．他们的活动受到社会条件和社会环境的制约 |
| C．他们的活动虽不违背人民的意愿，但不符合历史发展规律 |
| D．个人的活动对社会历史发展不是起推动作用，就是起阻碍作用 |
漫画《今日武松》体现的哲理是
| A．实践是认识的目的 |
| B．能指导人们行动的价值观才是正确的 |
| C．自然规律不是一成不变的 |
| D．价值判断和价值选择具有社会历史性 |
客观事物的价值是由
| A．客观事物自身的需要决定的 | B．客观事物自身的属性决定的 |
| C．人的需要决定的 | D．人的需要和客观事物的属性两方面决定的 |
实现由感性认识上升到理性认识的关键是
| A．形成科学概念 | B．对感性材料进行搜集 |
| C．运用科学思维方法对感性材料进行加工 | D．感性材料必须真实可靠 |
司马光为救小孩，不是按常规让人脱离水，而是打破水缸，让水脱离人。这一事例启示我们
| A．办一切事情都要打破常规，进行大胆想象 | B．合理的想象具有非常重要的作用 |
| C．办事要敢于打破常规进行逆向思维 | D．分析与综合是统一的科学的思维方法 |