1979年,科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的DNA分子重组,并且在大肠杆菌体内表达成功。请根据图回答问题:
(1)此图表示的是采取人工合成基因的方法获取______________目的基因的过程。
(2)图中①DNA是以______________为模板,___________形成单链DNA,在酶的作用下合成双链DNA,从而获得了所需要的基因。
(3)图中②代表的是_____________,在它的作用下将质粒切出__________末端。
(4)图中③代表_____________DNA,含_______________。
(5)图中④表示将__________________。⑤表示__________随大肠杆菌的繁殖而进行________________。
下图是某生态系统的食物网简图,请分析后回答:
(1)一个完整的生态系统结构除了生产者和消费者外,还应包括。流经该生态系统的总能量是 。
(2)食虫鸟与食虫昆虫的种间关系是。
(3)生长在该生态系统土壤中的酵母菌和硝化细菌,分别属于生态系统的(生产者/消费者/分解者),酵母菌体内贮存的能量(能/不能)传递给植物。
(4)在植物→鼠→鹰组成的食物链中,鼠经同化作用所获得能量不应该包括()
A.通过鼠呼吸作用释放 |
B.通过鼠的粪便流入分解者体内 |
C.通过鹰的粪便流入分解者体内 |
D.流入鹰体内 |
(5)调查食虫鸟的种群密度可采用;在调查食虫鸟的种群密度时,若标志物脱落则会导致种群密度估算结果。若鼠由于某种原因大量减少,短期内食虫昆虫的数量。
某同学的手被割伤后去医院诊治,在医院接触了流感病毒。如图为该同学体内免疫过程的部分示意图。请分析并回答相关的问题。
(1)图中表示的是该同学体内发生的____________免疫过程。实际上,流感病毒还会引发__________免疫。如果要证明该同学体内产生了抗体,则可用____________进行检测。
(2)图中b细胞的名称为________,B细胞表面受体的化学本质是________。
(3)若图中抗原再次进入人体,则能被图中________细胞特异性识别(填图中代号)。
(4)手被割伤后,一般容易导致破伤风杆菌在伤口深处繁殖,由此推断它的呼吸作用类型是________。破伤风杆菌的主要致病因素是它产生的破伤风毒素,当破伤风杆菌初次入侵时,进入机体的毒素丧失毒性主要是特异性免疫反应中的________免疫发挥作用,参与该过程的免疫细胞包括________细胞、T细胞、B细胞和浆细胞等。
糖尿病的形成有多种原因。下图所示①②③是由三种自身免疫病引起的糖尿病,请据图回答下列问题。
(1)图中①所示浆细胞产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致对葡萄糖的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少,血糖浓度升高。
(2)图中②所示自身免疫病的患病机理是,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。
(3)图中③所示浆细胞产生的抗体Y3与结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(4)在上述三种自身免疫病中,可以通过注射胰岛素进行治疗的是(填数字)。有一种青少年型(Ⅱ型)糖尿病,经检查发现患者血液中胰岛素含量正常,但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最有可能类似于图示中的(填数字)。
(5)在正常的血糖调节过程中,胰岛素分泌增多,会导致血糖浓度降低;降低的血糖浓度又反过来影响胰岛B细胞对胰岛素的分泌,这种调节方式为。
假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示。请据图回答问题:
(1)由品种AABB、aabb经过①②③过程培育出新品种的育种方式称为_____。若经过②过程产生的子代总数为1552株,则其中基因型为AAbb的植株理论上有株。
(2)过程⑤常采用的方法得到Ab幼苗。与过程①②③的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是______________。
(3)与过程⑦的育种方法相比,过程④的明显优势是。
(4)过程⑥需要使用的化学药剂是;过程⑦的育种原理是。
研究生物遗传物质的过程中,人们做了很多实验进行探究,包括著名的“肺炎双
球菌转化实验”。
(1)某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”,步骤如下。请分析以下实验并回答问题:
A.将一部分S型细菌加热杀死;
B.制备符合要求的培养基,并分为若干组,将菌种分别接种到各组培养基上(接种的菌种见图中文字所示);
C.将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
①制备符合要求的培养基时,除加入适当比例的水和琼脂外,还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等,并调整pH。
②本实验中的对照组是这三组。
③本实验得出的结论是。
(2)艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中,起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂,选择适当的材料用具,设计实验方案,验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”,并预测得实验结果,得出实验结论。
①实验设计方案:
第一步:从S型细菌中提取DNA;
第二步:制备符合要求的培养基,将其均分为三份,标为A、B、C,分别作如下处理:
组合编号 |
A |
B |
C |
处理 |
不加任何提取物 |
g. |
h. |
第三步:;第四步:将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间,观察菌落生长情况。
②预测实验结果并得出结论:。
③通过设计的实验,还能得出什么结论:。