有个孩子去池塘摸鱼。他父亲叮嘱：摸鱼时不要弄出声，否则，鱼会吓得往水深处跑，就捉不到鱼了。孩子刚开始摸鱼时缩手缩脚，一条也没逮到。后来，他突发奇想，先在池 塘中央挖个深水坑，再向池塘四周扔石子，当鱼跑进深坑，竟 捉到半桶鱼。这个故事的哲学启示是( )
| A．要坚持唯物主义，反对唯心主义 |
| B．要正确认识物质和运动的辩证关系 |
| C．要树立革命的批判精神和创新意识 |
| D．科学思维方法 是我们做事成功的源泉 |
归纳推理是( )的推理
| A．一般到个别 | B．个别到一般 | C．一般到一般 | D．个别到个别 |
“曹冲称象”和“司马光砸缸”的故事中体现了创造性思维的作用，创造性思维
的基本要求和特征是( )
①敢于超越，敢于否定一切
②突破规律制约，发挥思维潜能
③以事实和规律为基础进行创新思考
④以科学理论为指导，面对实际，敢于提出新问题、解决新问题
| A．①② | B．③④ |
| C．②③ | D．①④ |
每个人都能感觉到脉搏，但只有精通脉理的医生才能敏锐地从脉搏的细微变化中，对病人的病情做出准确的判断，做到对症下药。这说明( )
| A．理性认识比感性认识更深刻 |
| B．感性认识比理性认识更可靠 |
| C．事物的现象和本质相互区别 |
| D．认识了事物的现象就认识了事物的本质 |
要运用分析与综合相结合的科学思维方法，根本原因是( )
| A．思维规律自身具有的特点 | B．事物的客观性质 |
| C．综合分析的要求 | D．人类认识的根本任务 |
进入人脑的感性材料，对于分析事物的本质和规律来说，有的比较重要，有的比较次要。这就需要分析，需要筛选，这是( )
| A．去粗取精 | B．去伪存真 |
| C．由此及彼 | D．由表及里 |