用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是( )
A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 | B.该愈伤组织的细胞没有全能性 |
C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 | D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 |
下列表格中所列对应关系正确的是
物质 |
单体 |
基本元素 |
|
A |
淀粉 |
蔗糖 |
C H O |
B |
蛋白质 |
氨基酸 |
C H O N P |
C |
DNA |
脱氧核苷酸 |
C H O N P |
D |
RNA |
脱氧核苷酸 |
C H O N |
“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,正确的操作步骤是
①染色②水解③冲洗涂片④取口腔上皮细胞制片 ⑤观察
A.④②①③⑤ | B.④①②③⑤ | C.④②③①⑤ | D.④⑤①③② |
下面是某蛋白质的肽链结构示意图(图1,其中数字为氨基酸序号)及部分肽链放大图(图2),请据图判断下列叙述中正确的是( )
A.该蛋白质中含有1条肽链124个肽键 |
B.图2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
C.从图2可推知该肽链至少含有3个游离的羧基 |
D.图2共有4种氨基酸,4个肽键。 |
下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是( )
A.葡萄糖、核糖、脱氧核糖 | B.葡萄糖、淀粉和果糖 |
C.淀粉、脱氧核糖、乳糖 | D.麦芽糖、果糖、乳糖 |
麦芽糖酶溶液中加入双缩脲试剂,其实验结果是
A.产生气泡 | B.溶液呈紫色 |
C.溶液呈蓝色 | D.产生砖红色沉淀 |