下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，根据此图进行分析，下列说法正确的是 
| A．生长素对根、芽、茎三种器官生长的作用都具有二重性 |
| B．A点对应的生长素浓度对根、芽、茎的生长都有促进作用 |
| C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了芽的生长 |
| D．三种器官对生长素反应的灵敏程度依次为：茎>芽>根 |
下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知（）
| A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中 |
| B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助 |
| C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同 |
| D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 |
下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（）
| A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度 |
| B．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 |
| C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 |
| D．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用， b为对茎的促进作用 |
科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽(Ub)，通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如下图所示。下列说法中正确的是（）
| A．根据Ub这条肽链的氨基酸序列，可确定编码该肽链的Ub基因的完整的碱基序列 |
| B．AMP可作为DNA的基本单位之一 |
| C．上述过程得到的氨基酸中可能会含有必需氨基酸 |
| D．去除“不适用蛋白”所需的ATP全部由线粒体提供 |
下列有关酶特性的实验设计中，最科学、严谨的一项是（）
| 选项 |
实验目的 |
主要实验步骤 |
| A |
酶催化具有高效性 |
实验组：2mL3%H2O2+ 1mL过氧化氢酶保温5min 对照组：2mL3%H2O2+ 1mL蒸馏水保温5min |
| B |
酶催化具有专一性 |
实验组：2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 对照组：2mL3%蔗糖溶液+ 1mL新鲜唾液保温5min班氏试剂检验 |
| C |
探究酶作用的适宜温度 |
5mL3%可溶性淀粉+ 2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃，观察溶液蓝色变化 |
| D |
pH影响酶的催化活性 |
向三支试管中依次各加入：2mL3%可溶性淀粉、1mL不同pH值缓冲溶液和1mL新鲜唾液，在适宜温度下保温5min班氏试剂检验 |
以下是生活在①、②两地区的人的食物结构，其对两条食物链的分析正确的是
①玉米―→人 ②玉米―→牛―→人
| A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 |
| B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减 |
| C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题 |
| D．若栽培土壤含同浓度的某重金属盐，则②中的人比①中的人重金属元素积累少 |