为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是
①集体利益与个人利益是相统一的 ②要在个人与社会的统一中实现人生价值
③只有在社会实践中才能改造主观世界 ④个人与社会是辩证统一的
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
随着经济的发展，文化越来越渗透在人们的日常生活中。如，吃饭讲求“饮食文化”，穿衣讲求“服饰文化”，住房讲求“建筑文化”，出行讲求“旅游文化”。这说明
①人们的生活已离不开文化②文化现象丰富多彩
③人们对文化的追求越来越高④没有文化人们已经无法生存
A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ①②③④
美国人较为轻松地对待子女的教育，并不追求高学历好职业的功利性目标。
而中国人一般希望把孩子培养成“才”，将来有出息，有好职业，一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明
| A．文化环境决定着人们的价值取向 |
| B．一定的文化环境中只能产生一种思维方式 |
| C．不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 |
| D．美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 |
要通过宣传和树立社会主义荣辱观，加强社会主义思想道德建设，帮助和引导职工树立正确的世界观、人生观、价值观，养成良好的职业道德和行为规范。世界观、人生观、价值观是( )。
①人们文化素养的核心和标志 ②是人们在长期的生活和学习过程中形成的
③是各种文化因素交互影响的结果 ④具有不确定性
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
长期以来，标榜“客观”、“公正”的某些西方媒体报道中国问题时，或由于思维定势，或价值观念的差异，或出于某种特殊的需要，在很多时候、很多场合都持有固执的取舍与评判标准。这告诉我们( )。
| A．不同的文化对经济政治的影响不同 |
| B．不同的文化对社会发展的作用不同 |
| C．不同民族的文化影响不同民族和国家的发展道路 |
| D．文化与国际政治相交融，成为当代国际政治斗争的重要内容 |
梁祝故事在我国的浙江、河南、甘肃、安徽、山东、江苏等十多个省、市广为流传。国家邮政局发行《民间传说——梁山伯与祝英台》特种邮票时，众多省、市都认为自己是梁祝故事的原发地，因此纷纷要求举办邮票首发式。材料表明( )。
| A．文化是人类社会特有的现象 |
| B．市场经济阻碍文化发展 |
| C．文化是重要的经济资源 |
| D．举办邮票首发式就能拉动经济发展 |