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题文

有氧呼吸和无氧呼吸都能

A.产生H2O和CO2 B.把有机物中的全部能量转移到ATP中
C.在细胞质基质中完成 D.分解有机物
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
知识点: 人工湿地的作用
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如图是关于生长素发现的相关实验过程,下列说法中不正确的是

A.实验③探究的是植物的感光部位在胚芽鞘尖端还是尖端下面一段
B.实验④中的单一变量是琼脂块是否与胚芽鞘尖端接触过
C.实验⑤的结论是胚芽鞘尖端产生的刺激(物质)可以透过琼脂块
D.实验①②③都能验证单侧光照射引起尖端产生的刺激(物质)发生横向移动

如图中当环境温度从25 ℃降到3 ℃时,小白鼠体内甲状腺激素含量、尿量及酶活性的变化曲线分别为

A.①②③ B.①③③
C.③①② D.①①②

下列各种生理现象中,没有涉及细胞间信息交流的是

A.精子和卵细胞互相接触完成受精作用
B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素
C.活化的细胞毒性T淋巴细胞消灭靶细胞
D.兴奋在神经纤维上的传导

如图甲表示反射弧中三个神经元及其联系,其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢 (即一个完整的神经元模式)。图乙表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是

A.图甲中刺激d点,兴奋将传导(递)至c、b、a点
B.图甲中③(神经中枢)内有2个完整突触结构
C.图乙中CO2浓度最高处在⑦,该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量
D.图乙突触小体的兴奋传导形式有电信号―→化学信号―→电信号的转变

植物激素中的赤霉素能诱导α淀粉酶的产生,而脱落酸加快植物衰老,对α淀粉酶的合成起抑制作用,两者在α淀粉酶的合成中的相互作用如图所示,6甲基嘌吟是mRNA合成的抑制剂,抑制剂在第11小时加入,见图中“↓”。请根据图中信息和相关知识分析,下列说法错误的是

A.6甲基嘌呤是mRNA合成的抑制剂,抑制α淀粉酶的产生
B.在α淀粉酶合成中,脱落酸与赤霉素是拮抗关系
C.脱落酸加快植物衰老,其作用机理是促进mRNA的合成
D.植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的结果

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