依次填入下面文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是
引导青少年读书，不能排斥网络，关键要看网络阅读在读什么。网络阅读如果作为一种学习方式，与经典阅读并非水火不相容。
①我国古代大教育家孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是人们从事各种活动的原动力。
②而懂得教育的人都知道：兴趣是最好的老师。
③我们应该利用网络优势，积极组织健康有益、积极向上的资源上网，鼓励大家多读优秀的东西方文化经典书籍，也就是多读名著，在潜移默化中提高全民的思想和文化素质。
④只有孩子对阅读感兴趣了，才能从内心深处对课外阅读产生主动需求，才会把阅读当成一种享受，才会感受到阅读的乐趣。
⑤网络的特点与优势，就是方便、快捷、海量、高效，容易激发读者探究与参与的兴趣。
⑥所以，名著本身，也可以有多种读法，包括网络阅读。
| A．①④②⑥⑤③ | B．③②①④⑤⑥ |
| C．⑤②①④⑥③ | D．⑥①②④⑤③ |
下列词语中没有错别字的一项是
| A．给力拉力赛星罗棋布优柔寡断歌功讼德 |
| B．网页炒冷饭出其不意披沙捡金提心吊胆 |
| C．跑酷碰钉子首屈一指鸦雀无声峰回路转 |
| D．伏罪曝冷门无稽之谈平心而论元气大伤 |
下列河语中，加点字的读音全都正确的一项是
| A．泥泞(nìng)卑鄙(bì)一应(yīng)俱全博闻强识(zhì) |
| B．窖(jiào)藏解剖(pō)翘(qiáo)首期盼搂(lōu)头盖脸 |
| C．债券(juàn)稍息(shào)牵强(qiǎng)附会大大咧咧(liē) |
| D．档(dàng)案漂(piǎo)洗数(shuò)见不鲜排忧解难(nàn) |
用斜线(/)给下面的句子作文言文断句，正确的一项是（）
子曰贤哉回也一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也──《论语•雍也》
| A．子曰/贤哉/回也/一箪食/一瓢饮在陋巷/人不堪/其忧回也/不改其乐/贤哉/回也/ |
| B．子曰/贤哉/回也一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪其忧/回也不改其乐/贤哉/回也/ |
| C．子曰/贤哉/回也/一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪其忧/回也不改其乐/贤哉/回也/ |
| D．子曰/贤哉/回也一箪食/一瓢饮/在陋巷/人不堪/其忧回也/不改其乐/贤哉/回也/ |
把下列句子组合成一段语意连贯的话，衔接最恰当的一组是（）
①想到白杨树，他鼻子眼里都酸溜溜的。
②西半天的星辰射出金刚石一样的光芒。
③他不回头也知道，村里的树木只有那棵白杨树能从雾中露出一节顶梢，像洪水中的树。
④月亮已升起很高了，但依然水淋淋的不甚明亮。
⑤村子完全被似烟似雾的气体笼罩了。
| A．④②⑤③① | B．④③①②⑤ | C．④⑤②③① | D．①③⑤④② |
下列各句中没有语病的一句是（）
| A．孩子的教育问题，是一个复杂的过程，它远不是一两句话就能奏效的。 |
| B．推进社会主义新农村建设必须站在落实科学发展观，构建和谐社会，全面实现小康， 把农业放到国民经济大格局中统筹谋划。 |
| C．在共同应对金融危机的大背景下，俄罗斯不愿与美国发生新冷战和全面对抗，两国 外交达成某种妥协的可能性不是不存在的。 |
| D．湖北代表团的代表经过一天的热烈讨论，一套要坚持科学发展观、强化执法为民理念的议案终于产生，表达了广大人民的心声。 |