实验设计：给你50粒黄色豌豆
、50粒绿色豌豆、50粒皱皮豌豆、50粒光皮豌豆，4个大烧杯，数个培养皿。请利用它们设计实验演示基因的自由组合现象（只演示F1杂合体自交产生F2的过程）。
（1）将4个大烧杯编号为1、2、3、4。
（2）
在1号大烧杯上标上雌蕊，装入25粒黄色豌豆（代表基因A）和25粒绿色豌豆（代表基因a），在2号大烧杯上标上雌蕊，装入25粒皱皮豌豆（代表基因B）和25粒光皮豌豆（代表基因b），摇匀后备用。
（3）在3号大烧杯上标上雄蕊，装入 ，在4号大烧杯上___________________，装入25粒皱皮豌豆（代表基因B）和25粒光皮豌豆（代表基因b），摇匀后备用。
（4）分别从1号烧杯和2号烧杯中各取一粒豌豆，这两粒豌豆的组合代表 ，做好记录。
（5）分别从3号烧杯和4号烧杯中各取一粒豌豆，这两粒豌豆的组合代表 ，做好记录。
（6）将这四粒豌豆合在一起，表示__________________________________________这次记录的结果示新个体的基因型。
（7） ，重复上述步骤若干次。
（8）请设计一张表格记录实验结果。
（9）最后统计各种基因组合的卵细胞的比例、___________ _____________________、以及 ，看是否符合自由组合定律。
下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点，圈l、圈2中箭头表示相关限制酶的酶切位点。请回答下列问题：
（1）一个图1所示的质粒分子经Sma Ⅰ切割前后，分别含有 ▲个游离的磷酸基团。
（2）若对图中质粒进行改造，插入的SmaⅠ酶切位点越多，质粒的热稳定性越 ▲。
（3）用图中的质粒和外源DNA构建重组质粒，不能使用Srna Ⅰ切割，原因是 ▲。
（4）与只使用EcoR I相比较，使用BamH Ⅰ和Hind Ⅲ两种限制酶同时处理质粒、外源DNA的优点在于可以防止 ▲。
（5）为了获取重组质粒，将切割后的质粒与目的基因片段混合，并加入 ▲酶。
（6）重组质粒中抗生素抗性基因的作用是为了 ▲。
（7）为了从cDNA文库中分离获取蔗糖转运蛋白基因，将重组质粒导入丧失吸收蔗糖能力的大肠杆菌突变体，然后在 ▲的培养基中培养，以完成目的基因表达的初步检测。
下图是“白菜一甘蓝”(均为二倍体)杂种植株培育过程，及杂种植株在密闭玻璃温室中一昼夜C02浓度变化曲线。请据图回答有关问题：
(1)②过程常用的试剂是，与其相比，动物细胞融合过程中特有的方法是用来处理。
(2)同白菜和甘蓝的有性杂交后代相比，上述方法得到的新植株(是、否)可育，这是因为。
(3)该植株经过一昼夜后，(能否)积累有机物。
(4)与曲线中C02浓度变化有关的细胞器是，请写出其增加膜面积的结构名称。
某校学生在开展研究性学习时，进行人类遗传病方面的调查研究。图甲是该校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的系谱图（显、隐性基因用A、a表示）。请分析回答:
（1）通过
个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4号个体不带有此致病基因，Ⅲ7和Ⅲ10婚配，后代男孩患此病的概率是
。
（2）Ⅲ7号个体婚前应进行，以防止生出有遗传病的后代。若要调查该病在人群中的发病率，需要保证①▲，②▲。
（3）若Ⅱ4号个体带有此致病基因，Ⅲ7是红绿色盲基因携带者。
①Ⅲ7和Ⅲ10婚配，生下患病孩子的概率是。
②假设控制人的正常色觉和红绿色盲的基因分别用B和b表示，图乙表示Ⅱ3产生的卵细胞中相关染色体模式图，请在答题卡相应位置绘制该卵细胞形成过程中减数第一次分裂后期图，并在图中标注相关的基因。
下图表示真核细胞中遗传信息的传递过程，请据图回答：
（1）科学家克里克提出的中心法则包括图中▲所示的遗传信息的传递过程。A过程发生在▲的间期，图中需要解旋酶的过程有
。
（2）基因突变一般发生在过程中，它可以为生物进化提供。
（3）D过程表示tRNA运输氨基酸参与翻译，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是 ▲ 。
（4）图中a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是。图中的不同核糖体最终形成的肽链（填“相同”或“不同”）。
下图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图，图中Ⅰ～Ⅲ表示分裂过程，1～5表示细胞分裂图像，图中1细胞的基因型是AaXBY。请据图回答：
(1)图中1和2细胞中所含染色体组成完全相同的生物学意义。
(2)图中11过程中染色体行为变化的主要特点是，减数分裂过程中染色体数目减半发生在过程。
(3)基因重组发生在以上图示的过程，图3两个细胞的基因组成是
(4)若图中2细胞的一条染色体的DNA分子已经被15N标记，正常情况下该细胞形成的成熟生殖细胞中含15N和不含15N的比例是。
(5)若图中2细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生精子的基因型为。