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题文

科学家通过基因工程,将苏云金芽孢杆菌的Bt毒蛋白基因转入到普通棉株细胞内,并成功的实现了表达.从而培育出了能抗棉铃虫的棉花植株——抗虫棉。其过程大致如下图所示:(每空1分,共15分)

(1)基因工程的操作程序主要包括四个步骤是          、                         
            
(2)获取Bt毒蛋白基因的方法一般有                                  等.
(3)Ti质粒是农杆菌中的一种质粒,其上有T—DNA,把目的基因插入Ti质粒的T—DNA中是利用了T—DNA的             特点。Bt毒蛋白基因转入普通棉株细胞内并成功实现表达的过程,在基因工程中称为                        。 
(4)将目的基因导人受体细胞的方法很多,在该题中涉及到的方法是                 
(5)在基因工程操作过程中,其核心是                    ,这需要         酶。一个基因表达载体的组成必须有                等。
(6)目的基因能否在棉花植株体内维持和表达其遗传特性的关键是            ,这需要通过检测才能知道,检测采用的方法是             。若从个体水平来怎样检测?              

科目 生物   题型 综合题   难度 较易
知识点: 生物技术中的伦理问题
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某植物的花色有两对自由组合的基因决定。显性基因A和B同时存在时,植株开紫花,其他情况开白花。请回答:开紫花植株的基因型有___种,其中基因型是_________的紫花植株自交,子代表现为紫花植株:白花植株=9:7。基因型为______和______紫花植株各自自交,子代表现为紫花植株:白花植株=3:1。基因型为______紫花植株自交,子代全部表现为紫花植株。

下图为蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答问题:

(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤,该过程的模板是[ ]__________。
(2)由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为_______________________。
(3)根据图并参考右表分析:[ 1 ]___________上携带的氨基酸是_____________,这个氨基酸与前接的氨基酸是通过____________(填一种化学键)连接在一起的。

已知绝大多数生物的DNA是双链的,也有个别生物的DNA是单链的。下表甲乙丙是三种核酸的碱基种类及其数量比。请回答

(1)甲是______,乙是______,丙是______。
(2)如果某生物只有一种核酸丙,则该生物一定是______。
(3)如果一种生物的细胞有核膜,他含有的核酸是______。
(4)如果乙是某核酸分子的一条链,则另一条与之互补的链上的A+T/C+G的值为___,A+C/T+G的值为___。

现有两个纯种小麦,一为高秆(D)抗锈病(T),另一为矮秆(d)染锈病(t)。这两对性状独立遗传。
(1)若用杂交育种法培育出矮秆抗锈病能稳定遗传的小麦品种,其主要步骤是:
高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1F2稳定遗传的矮秆抗锈病类型。
其中a、b过程分别是_________________,c过程处理的方法是在F2中选择表现型为__________________个体,然后逐代___________,选择_____________________的个体即为稳定遗传的新品种。
(2)若用单倍体育种法培育矮秆抗锈病能稳定遗传的小麦品种,其主要步骤是:
高秆、抗锈病×矮秆、不抗锈病F1配子幼苗矮秆抗锈病植株。
在f过程中培养的是__________过程产生的_________;若想获得正常的矮秆抗锈病植株,必须在________过程使用秋水仙素,使其__________________________。

下图的五个细胞是某动物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)无同源染色体的细胞有____________;无姐妹染色单体的细胞有____________。
(2)D细胞处于___________期,细胞名称为____________。
(3)A细胞经分裂形成的子细胞是___________,染色体有___________条

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