十九世纪末二十世纪初，在出国留学的学生中去美国的人非常少。1906年3月6日美国传教士明恩博到白宫进谒罗斯福总统。他建议总统将中国清政府的庚子赔款退还一部分，专门开办和津贴在中国的学校。1907年罗斯福给国会提出了一个咨文，指出：“我国宜帮助中国厉行教育，使此巨数之国民能以渐融洽于近世之境地。”1908年5月25日，美国国会通过罗斯福的咨文。对上述材料准确的理解是（ ）
| A．美国加紧对中国进行经济文化侵略 | B．美国重视帮助中国发展文化教育 |
| C．美国企图强化对华文化价值观渗透 | D．美国企图强化对华思想控制 |
恩格斯说：“他的作品汇集了法国社会的全部历史，我从这里甚至在经济细节方面所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的东西还要多。”该“作品”是（）
| A．《唐璜》 | B．《巴黎圣母院》 |
| C．《人间喜剧》 | D．《战争与和平》 |
“他认为一个物理宇宙就是一个巨大的时钟，其中每一个部分都起着特殊的作用，每一种运动和变化都能由运行规律来解释。”由此可见，“他”的贡献主要体现在（ ）
| A．奠定了经典力学的基础 | B．开创了近代自然科学 |
| C．总结了物体运动的规律 | D．阐述了相对论的价值 |
17世纪，以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，对人类解释与预见物理现象具有决定性意义的科学理论是()
| A．法拉第的电磁感应理论 |
| B．牛顿的力学体系 |
| C．爱因斯坦相对论学说 |
| D．普朗克的量子论 |
13—14世纪，意大利的佛罗伦萨手工业生产起飞，行会头目成为资本家，他们直接掌握城市政权；而热那亚海外贸易发达，由封建贵族和富商大贾控制城市政权。前者是文艺复兴的发源地，而后者与此无缘。这一现象说明了文艺复兴运动的兴起（ ）
| A．取决于经济实力强弱 |
| B．延续并发展了中世纪的文明成就 |
| C．与城市政治状况相关 |
| D．符合了城市工业资产阶级的利益 |
“从未有过一个时代对传统观念抱有那样的怀疑态度，对人的理智能力和科学威力抱有那样的信心，对大自然的规律性与一致性抱有那样坚定的信念。”文中所说的这个时代是指（）
| A．殖民扩张时代 | B．文艺复兴时代 |
| C．宗教改革时代 | D．启蒙运动时代 |