下图表示人和动物体内糖类、脂质和蛋白质代谢途径，据图回答下列问题：
（1）图中所示头期刺激（指食物等信号刺激头面部的感受器）引起胃液分泌属于___________调节。
（2）人体细胞中能够进行⑥过程的多糖是________，能促进该过程的激素有_________。
（3）物质A_________是糖类、脂质和蛋白质相互转化的枢纽。人体剧烈运动后由A产生乳酸，但血浆pH变化不大，原因是__________________。
（4）人体细胞中某些氨基酸不能通过途径③获得，原因是__________________；_________是蛋白质特有的代谢产物。
（5）若机体需要较多地依赖⑧过程提供能量，则表明细胞处于_________状态。图示表明，三大类有机物可以相互转化；但转化也是有条件的，只有在_________情况下，糖类才可能大量转化成脂肪。
（6）治疗糖尿病的激素类药物可通过细胞工程生产。利用动物细胞培养技术，培养出细胞株、细胞系获得蛋白质制品。细胞株与细胞系相比，根本区别在于后者_________。
霍乱是由霍乱弧菌引起的一种烈性肠道传染病，及早检测出霍乱弧菌对控制该病的流行和治疗有极其重要的意义。临床上检测霍乱弧菌的简单方法如下：
步骤一：将蛋白胨、氯化钠、牛肉膏、亚硫酸钠、庆大霉素、琼脂、蒸馏水等按培养基配方的比例配制，调节pH为8．0，灭菌后分装；
步骤二：将待测样本周接种环接种；
步骤三：35℃培养箱中培养18~ 24小时，观察结果。
（霍乱弧菌在此培养基上生长时，菌落中心呈黑褐色，因而易于与其他杂菌区分）
请分析回答：
（1）培养基中的各种成分可为微生物的生长提供的主要营养物质有____。培养基成分中的庆大霉素具有一定的抑菌作用，在此培养基上，它的主要作用是抑制的生长，由此判断该培养基属于培养基。
（2）用接种环接种时，可采用法接种。
（3）若，则可推断待测样本中有霍乱弧菌。
甲型HIN1流感是由甲型HIN1流感病毒引起的。下图表示甲型HIN1流感病毒在人体细胞中的增殖过程及利用基因工程和细胞工程来制备该病毒的疫苗及抗体的流程。请分析回答：
（1）图中过程②表示遗传信息的，过程①形成的RNA与过程③形成的病毒RNA的区别是。
（2）实现过程④除需要原料、模板、ATP外，还需要酶的催化。过程⑤构建基因表
达载体必须使用的工具酶有。
（3）为了检测鸡胚细胞中的目的基因是否转录出mRNA，可用作为探针进行分子杂
交。
（4）经过程⑥得到的血球凝集素在免疫学上作为注射入小鼠体内，一段时间后，小鼠体内形成浆细胞的过程属于特异性免疫中的。过程⑧形成的细胞M的特点是______________________。
（5）图中需进行动物细胞培养的过程是（填写图中序号）。
某生物课外小组对一个草原生态系统进行了相关的生态学调查。请分析回答：
（1）采用样方法调查草原中某种植物的种群密度，取样的关键是要注意。若选取5个样方，种群密度分别是
，则该植物的种群密度约为株/m2。
（2）下图表示小组同学根据当地主管部门提供的该植物种群数量变化的数据，绘制出的
值变化曲线。分析可知，在30年间种群数量最少的是第年第20~ 30年间种群数量。
（3）草原中的一些生物之间存在着如下食物关系：
草→鼠→蛇→鹰
从坐态系统的成分上看，蛇属于。假设单位时间内草固定了l05KJ的能量，能量的传递效率为10%一20%，则蛇至少可获得KJ的能量。在草原中，当鼠数量增加时，蛇数量也会增多，这样，鼠种群的增长就会受到抑制，由此体现出生态系统普遍存在着调节，这是生态系统自我调节能力的基础。
在生长素的发现过程中，植物学家利用燕麦胚芽鞘进行了相关实验。请分析回答：
（1）甲图表示植物学家的部分实验。根据两组实验结果（能、不能）说明胚芽鞘的生长、弯曲与尖端产生的物质有关，理由是。
（2）将含不同浓度生长素的琼脂小块放在去顶的胚芽鞘切面的一侧，分别测量胚芽鞘的弯曲角度，实验结果如乙图所示。由图可知，促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度为
mol/L。与浓度为0．25mol/L的结果相比，浓度为0．30mol/L的生长素对胚芽鞘生长的影响是。
遗传病是威胁人类健康的一个重要因素。下列甲图为某种单基因遗传病（相关基因用A、a表示）的部分遗传系谱图，其中Ⅲ，个体的一个精原细胞形成精子的过程如乙图所示。请分析回答：
（1）据甲图分析，该遗传病最可能是由位于染色体上的性基困控制的。图中II6的基因型是。
（2）乙图中细胞①的名称为，若细胞②处于减数第二次分裂中期，此时细胞中含个染色体组。
（3）甲图中Ⅲ7个体色觉正常，他与一表现正常的女性婚配后生下一个患此遗传病且色盲（相关基因用B和b表示）的孩子，孩子的性别为性。已知孩子是由乙图中的③与卵细胞结合成的受精卵发育而来的，若该卵细胞与乙图中的④结合，则此受精卵发育成的个体基因型是。若这对夫妇再生一个孩子，表现正常的概率为____。
（4）若上述（3）中的Ⅲ，个体的一个精原细胞在减数第一次分裂过程中性染色体没有分离，减数第二次分裂正常，则此细胞产生的精子的基因组成为。