第二节：书面表达（满分25分）
请根据下列内容，在你校英语校刊上发表一篇稿件。
1、目前中国西南部发生严重干旱。
2、学生会将于5月6日中午12：30在餐厅门口举行用自己的零花钱为受灾地区孩子买水的活动。
3、希望全校同学从我做起，节约水资源。
参考词汇：干旱drought
假如你是中学生李华，你的英国笔友William 信，询问你提到的“军训”是什么意思。请你写一封回信，向他介绍“军训”的情况。内容应包括：
（1）时间：两周；地点：部队军营；（2）内容：操练、学唱军歌、行军等；
（3）目的：...... （内容自拟）；（4）感受：印象深刻；影响深远。
注意（1）词数不少于80;（2）书信格式及开头均已给出（不计入总词数）。
参考词语：军训 military training军营 camp
Dear William,
How are you going? I’m writing to explain to you what military training is.
Yours,
Li Hua
请结合材料，按要求用英文写作。
要求（1）就此材料发表你的看法;（2）紧扣材料，有明确的观点;
（3）词数不少于60;（4）在答题卡上作答。
参考词汇：多米诺效应 Domino Effect
假定你是李芳，你的美国好友Jane数学学得不好，对自己失去了信心，产生了厌学情绪。请你给她发一封电子邮件开导她，要点如下：
1．没有必要过于伤心；
2．要振作起来，尽量减少焦虑心理：
3．和老师交流有助于你改善：
4．探索适合自己的有效学习方式。
注意：
l．词数100左右：
2．可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Jane，
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Yours，
Li Fang
假定你是李华。请你给你的美籍同学Peter发一个e-mail，告诉他周日在你们市体育馆有一场中韩男子篮球赛，并邀请他一起去观看。
内容包括：
1．比赛开始时间：周日上午9点；
2．询问Peter是否感兴趣：
3．如果Peter答应看球赛，你将提前购票，并在体育馆入口处等他。
注意：
1．词数不少于100；
2．可适当加入细节，以使内容充实、行文连贯；
3．开头、结尾已给出，不计入总词数。
参考词汇：韩国Korea体育馆stadium
Dear Peter,
How are you doing?
I’m looking forward to your early reply．
Yours，
Li Hua
假定你是李华，两周前你从网上订购了一套英语书虫系列读物（Bookworm Series），昨天才到货，且包装破损，数量不足。请就此向网店客服写一封电子邮件投诉。要点如下：
1、介绍购物情况；
2、反映存在的问题；
3、提出解决方案。
注意：
1、词数120左右；
2、可适当增加细节，以使行文连贯；
3、电子邮件的开并没有和结尾已给出，不计入总词数。
To whom it may concern,
Looking forward to your reply!
Regards,
Li Hua