(12分) 有人提出这样一种设想：如果能培育出一种既能在地上结蕃茄，又能在地下结马铃薯的植物，该有多好！
（1）现有一株蕃茄A（二倍体）和一株马铃薯B（四倍体），请完成培育“蕃茄马铃薯”杂种植株的简要过程。
第一步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
第二步：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
第三步：杂种细胞用植物组织培养方法培养，经＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿过程形成杂种植株。
（2）上述杂种细胞在组织培养过程中，其培养基的营养物质主要是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少回答4种），至少应添加的植物激素是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）形成的杂种植株“蕃茄马铃薯”为________倍体。
下面是关于“探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分离关系”的实验。
（1）制作洋葱鳞叶表皮细胞装片，选用下表中______浓度蔗糖溶液可以在最短的时间内观察到细胞形态如甲图状态。在盖玻片的一侧滴加蔗糖溶液后，需在另一侧用吸水纸____ _____，并重复几次。
（2）甲图示意利用目镜测微尺测量细胞的长度，某小组同学测量记录实验的原始数据，见下表：
| 样本 |
不同浓度蔗糖溶液条件下植物细胞质壁分离程度 |
|||||
| 10%蔗糖溶液 |
20%蔗糖溶液 |
30%蔗糖溶液 |
||||
| B |
A |
B |
A |
B |
A |
|
| 1 |
23 |
24 |
21 |
25 |
19 |
25 |
| 2 |
24 |
25 |
20 |
25 |
18 |
24 |
| 3 |
25 |
26 |
22 |
26 |
18 |
24 |
请根据表中数据分析A、B值分别是甲图中的__________（编号）。请根据数据说明外界溶液浓度与质壁分离程度的关系______________________________。乙图三种状态细胞①②③依次对应的浓度是____________________。
（3）要让处于甲图状态的细胞复原，可用同样的方法滴加_________。如果用1%蔗糖溶液处理甲图装片的洋葱鳞叶表皮细胞，重复多次，观察细胞未发生变化，可能原因是_____________________。
（4）丙图为三位同学画的质壁分离细胞图，A、B、C中错误的是［］。
（5）甲图显示了目镜测微尺测量细胞的格数。该细胞的放大倍数为160倍，经标定视野中每小格长度为6.1 （？）。此细胞的长度约为_________ （？）。该细胞的长度单位最可能是（）。
A.㎝ B.㎜ C.um D.nm
图1是两种高等生物细胞结构模式图。图2～4是图1中部分结构的放大，据图回答。([ ]内填图中标号，__________上填适当内容的文字。)
（1）图1是在显微镜看到的___________结构。
(2)图中的结构1～15中不应该出现的是[ ]；可能含有水溶性色素的是[ ]；结构15与[ ]的形成有关。
(3)图2、3、4所示在结构上的主要共同点是_________________________。图2、3所示结构的名称分别是_________________________。图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有__________层。
（4）若图1左半部分为胰岛A细胞，其分泌物从产生到分泌出细胞外，所经历的途径依次是 _____________________________________________。
（5）若图1左半部分细胞被某病毒寄生，则合成病毒外壳的场所是[ ]。
（6）在有丝分裂间期数量增加一倍，分裂前期它的周围可看到辐射状的星射线。该结构是指[ ]__________ 。
（7）若图1的左半部分为小肠绒毛上皮细胞，则其吸收葡萄糖的方式为________________，主要与图中[ 5 ]和[ 6 ]这两种细胞器有关。
（8）从图1的结构1上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是，该物质的作用体现了结构1具有____________________作用。
探究温度对洋葱根尖细胞周期的影响。
主要实验材料：洋葱若干、可调温恒温箱、恒温水浴箱、显微镜、载玻片、盖玻片、剪刀、镊子、滴管、体积分数为95%的酒精、质量分数为15%的盐酸、0.01g·mL-1龙胆紫溶液。
主要实验步骤：
（1）①不同温度下培养洋葱根尖：取6只洋葱剪去老根，分别放在6只广口瓶上，瓶内装满清水，让洋葱底部始终接触到瓶内的水面，将6个装置分别放在的恒温箱内，待根长到5cm左右，分别取各装置中生长健壮的洋葱根尖。
（2）固定根尖细胞：取6只培养皿，编号1-6，剪取不同温度下培养得到的洋葱根尖0.2-0.3cm，分别放入装有适量95%酒精的6只培养皿中。
（3）制作洋葱根尖临时装片：制作流程：解离（目的：）→漂洗→染色（试剂：）→制片。
（4）观察统计细胞周期各个时期细胞数目：在低倍显微镜下找到根尖分生区（细胞的形态特点是），再在高倍镜下，分别统计。
（5）设计实验结果统计表，在答卷纸相应空白处作答。
下图表示科学家通过基因工程培育抗早棉时，从苏云金芽孢杆菌中提取抗早基因，将其“放入”棉花细胞中与棉花的DNA分子结合起来而发挥作用的过程示意图。请据图回答下列有关问题：
（1）右图1表示在上图过程①中同时利用EcorI、EcoR52切割目的基因和运载体，以形成两种不同的黏性末端，这种双酶切的优点是。
（2）图中过程③涉及的生物技术是；在含四环素的培养基中培养植物细胞，导入重组质粒的细胞能否增殖，依据是。
（3）判断基因转化是否成功，应对转基因植物进行鉴定，如果培育成功的植株能抗虫，还应进行水平鉴定，以确定该变异能否遗传给后代。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，往往有很多植株不再具有抗虫性，原因是，为获得稳定遗传的转基因植株，还需要对转基因植株进行严格的。
（4）图2表示苏云金芽孢杆菌细胞中的某些生命活动过程，则①处于需要有酶的催化，①②两处共有的一种碱基配对方式是。
某生物兴趣小组利用图1装置（若干个）开展了有关光合作用和细胞呼吸的实验研究，实验开始时打开活塞开关，使水柱液面平齐，关闭活塞开关，一段时间后，测量左侧水柱上升量，获得如下表的实验数据。
请根据以上图表回答下列问题：
（1）表1的探究性实验课题中的自变量是。研究不同植物的光合作用，最好选择的容器标号是。
（2）若装置图的烧杯中加入CO2的缓冲液，则表1获得的数据代表的是（填“真正光合用强度”或“净光合作用强度”）。
（3）利用图示装置测量天竺葵植株的有氧呼吸速率，实验思路是。
（4）根据表2数据分析回答：
①光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与作用有关的酶对较高温度更为敏感。
②温度为条件下，有机物积累量为0，在这个温度条件下植物根尖细胞中产生ATP的场所是。
③在答题卷相应坐标系中画出植物在15~60℃范围内的真正光合作用速率的变化曲线。