你的美国朋友Tom来信询问你有关读书的情况，他想知道你课余是否喜欢读书，你喜欢读哪类书籍，你从阅读活动中获得了些什么。请你写一封的回信，告诉他“书籍是人类进步的阶梯，读书能使人受益”，并就他提出的问题加以解答并说明理由。书信的开头和结尾已经写好，不计入总词数。
注意：词数100左右。开头已经写好，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m very glad to receive your letter and happy to talk about reading with you.___________
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假设你是王林，寒假期间你要到伦敦旅游，请你根据以下提示给你的英国好友Alex写一封信，请他推荐一个旅馆，要点如下：
1 介绍你伦敦之行的目的；
2 停留时间：5个晚上，从2月8日到12日；
3 房间要求：预定一个房间，旅馆要靠近公共汽车站；有独立浴室；可以上网；
注意：词数100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯。
Dear Alex,
How is everything going recently?_____________________________________
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上周开始，老师和家长都要李明住校学习，而他却喜欢住在家里，双方各持己见。假设你是李明，请用英语把这个情况告诉给中学生英语报某栏目组，请求主持人给予建议。
| 老师和家长的理由 |
李明的理由 |
| 1．方便问问题； 2．晚自习时间更能保证； 3．培养独立生活的能力。 |
1．晚上有更多自习时间； 2. 学习内容可以自由支配。 …… |
注意：1．词数：120字左右； 2．信的开头已写好；
3．参考词句：住校board（v.）；方便做…… It’s convenient to…；分歧disagreement
Dear Sir,
I’m a student of Senior 1. I am writing to ask you for some advice.
Yours,
Li Ming
假如你是某中学的学生Tom。前不久，你参加了全国英语演讲比赛并获得一等奖。请用英语给校刊写一篇文章，谈谈你的体会。内容主要包括：
1．付出才有回报；
2．收获自信和友谊；
3．感激之情。
注意 1．词数100左右；
2．可适当增加细节以使行文连贯；
3．开头语已为你写好，不计入总词数。
Looking back to the National English Speaking Competition I took part in several days ago，I have a lot to share with you．
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Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese．
请仔细观察图片，描述图片内容，并以生活中发生的一件事情说明图片所说明的内涵。
注意：词数不少于120。
假定你是星光中学的高中毕业生李华，母校将为高一新生举办主题为“What to learn in senior high school?”的英语沙龙活动，特邀请你结合自身经历谈谈自己的体会。请根据以下提示准备一份英语发言稿。
1．学会学习：方法，习惯等；
2．学会做人：真诚，友善；
3．学会其他：考生自拟。
注意：1．词数120左右；
2．发言稿开头和结尾已给出，不须抄在答题卡上，不计入总次数。
Good morning, everyone! It is my honor to be here to share with you my opinions on learn in senior high school．
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Thank you!