某同学为了测量电流表G的内阻和一段电阻丝AB的电阻率ρ，设计了如图甲所示的电路．已知滑片P与电阻丝有良好的接触，其他连接导线电阻不计．现有以下器材：
A．待测电流表G（量程为60mA，内阻Rg）
B．一段粗细均匀的电阻丝AB（横截面积为S=1.0×10-7m2，总长度为L总="60" cm）
C．定值电阻R=20Ω
D．电源E（电动势为6V，内阻不计）
E．毫米刻度尺
F．电键S，导线若干
（1）按照电路图在图乙上用笔画线代替导线连接好电路，闭合电键S，调节滑片P的位置，测出电阻丝AP的长度L和电流表的读数I；改变P的位置，共测得5组L与I的值．
（2）根据测出的I的值，计算出
的值，并在坐标纸上描出了各数据点(L，)，如图丙所示，请根据这些数据点在图丙上作出－L的图象．
（3）由－L的图象可得待测电流表内阻Rg=________Ω，电阻丝电阻率ρ=_________Ω·m.（结果保留两位有效数字）
（4）实验所提供的器材中，如果电源E的内阻未知且不能忽略，其他条件不变，则（ ）
A．仍能测出Rg和ρ B．Rg和ρ均不能测出
C．只能测出Rg D．只能测出ρ
实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管，课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管的电阻。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、导线和学生电源等。
（1）他们使用多用电表粗测金属丝的电阻，操作过程分以下三个步骤：
①将红表笔插入多用电表的插孔（正、负）、黑表笔插入多用电表的插孔（正、负）；选择电阻档“×1”；
②
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两
端相接，多用表的示数如图所示，读数为Ω
（2）根据多用电表示数，为了减少实验误差，并在实验中获得较大的电压调节范围，应从下图中的A、B、C、D四个电路中选择电路来测量金属丝电阻；
（3）他们正确连接电路，接通电源后，调节滑动变阻器，发现电流始终无示数。请设计一种方案，利用多用电表检查电路故障并写出判断依据。（只需写出简要步骤）
①
②
一个电流计的满偏电流Ig=100μA，内阻为600Ω，要把它改装成一个量程为0.6A的电流表，则应在电流计上(填串联或并联)一个约 Ω的电阻（保留一位有效数字）
用如图10—甲所示的电路测量一节蓄电池的电动势和内电阻。蓄电池的电动势约为2V，内电阻很小。除蓄电池、开关、导线外可供使用的实验器材还有：
A．电压表 V1（量程3V）；
B．电压表 V2（量程为15 V）；
C.电流表 A1（量程0.6A）；
D．电流表 A2 （量程3A）
E定值电阻R0（阻值4Ω，额定功率4W）
F．滑动变阻器R（阻值范围0—20Ω，额定电流1A）
（1）电压表应选______________；电流表应选。（填器材前的字母代号）。
（2）根据实验数据作出U—I图像（如图10—乙所示），则蓄电池的电动势E＝______V，内阻
=_________Ω；
为了测量一个“12V、5W”的小灯泡的不同电压下的功率，找到了以下器材：电源：12V，内阻不计；电流表：0～0．6A，0～3A，内阻可忽略；电压表：0～3V，0～15V，内阻很大；滑动变阻器；阻值范围0~20Ω,，允许最大电流1A；开关一个，导线若干。
实验时要求加在灯泡两端的电压可从0V调到12V。
(1)面的实物连接图上只有一处错误，请直接在图中订正
(2)某位同学测得小灯泡的伏安特性曲线如左图所示，如果某次实验电流表的示数如右图所示，则小灯泡的实际功率为W。（结果保留2位有效数字）
（1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某同学采用图示装置的实验方案，他想用沙和沙桶的总重力表示小车受到的合外力，为了减小这种做法带来的实验误差，他使长木板左端抬起一个合适的角度，平衡摩擦力。你认为在实验中还应该使
下图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间问隔为T，距离如图。则打C点时小车的速度表达式为（用题中所给物理量表示）；
要验证合外力的功与动能变化间的关系，除了要测量沙和沙桶的总重力、测量小车的位移、速度外，还要测出的物理量有。
（2）用上面的装置也可以做“探究加速度与力、质量的关系”的实验，以下是某一实验小组记录的部分实验数据。淆你根据表格中数据。在下图中取合适的坐标系作图象，寻找加速度和质量的关系。
他们实验时沙和沙桶的质量始终没有变化。
| 次数 |
小车质量M／g |
加速度 |
 |
| 1 |
200 |
1.91 |
5.00 |
| 2 |
250 |
1.71 |
4.00 |
| 3 |
300 |
1.50 |
3.33 |
| 4 |
350 |
1.32 |
2.86 |
| 5 |
400 |
1.12 |
2.50 |
| 6 |
450 |
1.00 |
2.22 |
| 7 |
500 |
0.90 |
2.00 |
根据图象判断，实验产生误差的最主要原因是：.