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题文

2009年8月,中宣部、教育部、国家民委联合发布《关于深入开展民族团结宣传教育活动的意见》,要求各级各类学校都要深入开展“民族团结教育”主题活动。要求加强民族团结教育(    )   
①符合我国处理民族关系的基本原则    ②有利于维护国家统一、社会稳定和各民族共同繁荣   ③抓住了民族区域自治制度的核心内容  ④能打牢社会主义核心价值体系的基础

A.①② B.②③ C.①④ D.①③
科目 政治   题型 单选题   难度 较易
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“综合运用法律、经济、行政的方法和进行深入细致的思想政治工作,妥善处理新形势下的人民内部矛盾,及时化解矛盾,把问题解决在萌芽状态,绝不能简单粗暴,激化矛盾,更不能动用专政手段对待人民群众。”从哲学上看,这一材料说明

A.矛盾可以消灭在萌芽状态
B.矛盾的性质不同,解决的方法也不同
C.矛盾具有普遍性和特殊性
D.矛盾双方既相互依存,又相互转化

东盟是中国的重要合作伙伴,东盟各国是中国的友好邻邦。温家宝总理多次强调,“睦邻”、“安邻”和“富邻”是中国实现自身发展战略的重要组成部分。“‘睦邻’、‘安邻’和‘富邻’是中国实现自身发展战略的重要组成部分”体现的哲理是

A.联系具有必然性
B.规律具有普遍性
C.意识具有主观性
D.整体和部分的关系

东盟地区各国间的共同利益大于分歧,协调与合作逐渐增强。维护稳定、促进合作是亚太形势的主流。这主要说明

A.要抓住事物的主要矛盾
B.事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面所决定的
C.意识的内容是客观的
D.世界的真正统一性在于物质性

“解剖麻雀”、“抓好典型”、“窥一斑而知全豹”所含的哲学道理是

A.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系
B.主要矛盾和次要矛盾的辩证关系
C.矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系
D.联系和发展的辩证关系

漫画中的“先生”错误在于
①认为矛盾普遍性和特殊性是相互联结的
②认为矛盾普遍性可以离开特殊性而存在
③是典型的诡辩论者
④割裂了矛盾普遍性和特殊性的辩证关系

A.①② B.②④ C.③④ D.②③

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