第三节 书面表达（满分30分）
假设你叫李明。2010年4月14日，我国青海玉树自治州发生强烈地震，造成严重人员伤亡和财产损失。你校组织赈灾活动，希望每人献出一份爱心，捐献一件学习用品。假如你捐献了一副心爱的圆规（或书包、铅笔盒、图书等），请根据下列提示写一封短信给这位不知名的灾区同学。
1. 了解灾区情况，表示同情；
2. 你珍爱这件学习用品的原因
3. 鼓励灾区同学重建家园并提出自己的建议。
注意：
1.词数：不少于120个; (信的开头结尾已给出，不计入总词数)
2.可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯；
3.文中不得出现与本人及学校相关的任何真实信息；
4．生词提示：一副圆规： a pair of compasses；玉树自治州：the Autonomous
Prefecture of Yushu。
Dear friend,
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Hope to get your early reply.
Yours truly
Li Ming
你是李强。你收到了你在英国的笔友Charlie来信，他在信中询问你的暑假计划，请就你的暑假计划给他写一封回信。
去乡下看望祖父母，时间为一个星期。
去电脑培训中心学电脑，时间为一个星期。
读一些英语书籍，但不知该读哪些，请对方提些建议。
表示收到来信的心情；向对方父母问好；
盼望复信。
假如你是李华，将于今年七月从新星外语学校毕业，你从报纸上得知B&B公司要招聘一名英文秘书，你很感兴趣。请给该公司写一封求职信，包括下列要点：
1. 年龄；
2. 学习情况及英语水平；
3. 兴趣和特长
4. 性格特点
注意：1.开头部分已写好，不计入总词数。
2.词数100左右
Dear sir/Madam,
I learned from the newspaper that your company needs an English. secretary.
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Sincerely yours,
Li Hua
假设你是校学生会主席王林，你校要组织全体学生参观中国科学技术馆（China Science and Technology Museum）,你要在广播中宣布此事，请根据以下要点写一篇广播通知：
参观时间：本周六；
参观安排：8：00在学校大门口集合；8:10统一乘校车前往；8:40在导游带领下开始参观；11:30参观结束，统一乘车返回；
注意事项：不要迟到；遵守展览馆的规章制度。
注意：
可适当增加细节，以使行文连贯；
字数100词左右。
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中学生是否有必要带手机去学校 文体：议论文
[题目要求]
现在， 很多学生带手机上学。为此， 某英语报在你校组织了一场讨论。 讨论的主题：中学生是否有必要带手机上学。 请根据下表提供的信息，给报社写一封信，客观的介绍讨论情况。
| 大多数同学认为 |
大多数老师认为 |
你的观点 |
| 可方便与家长、同学联系，是一种时尚 |
中学生年龄尚小，还不能自控；用手机玩游戏，发短信浪费时间；容易引起攀比；如需打电话，学校里有公共电话可供使用 |
追求时尚可以理解，但学习是首要任务 |
生词提示：
攀比：vie
追求时尚：follow the fashion
Mobile Phones at school
Dear Editor,
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Yours truly,
Li Hua
某中学生英文报近期开辟专栏，讨论学习习惯问题。请你结合自身学习实际，按以下提示，用英文为该专栏写一篇稿件。
1. 说明学习习惯与学习效果之间的关系；
2. 介绍一种好的学习习惯并提出养成该习惯的建议；
3. 描述自己在学习习惯方面存在的某个问题并给出改进措施。
注意：
1. 词数120左右，开头语已为你写好；
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯；
3. 文中不得透露个人姓名和学校名称。
It's useful and necessary to discuss learning habits.
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