第三节书面表达（满分30分）
你校（十四中学）在星期五下午3:30安排了海滨大学的美国教授Mr．Smith做题为《Task-based Learning》的英语讲座。你想邀请你的好友王强来参加，因为他对英语学习很有兴趣。请根据下面的示意图给他发一个E-mail告诉他讲座的内容、时间以及如何从他家乘车到你校。你将在3:10 在学校门口等他。
注意：1．开头以为你写好，不计入总词数。2．词数：100左右。3．可适当添加细节，使行文连贯。
参考词汇：Terminus 终点站; 十字路口 crossing
假如你叫王芳，是校报小记者。请你为校报写一篇英语短文，介绍最近在我国很多城市发生的雾霾(haze)天气。请参考以下要点：
1. 危害：阻碍交通，危害健康；
2. 原因：空气污染；
3. 如何自我防护：雾霾天气早晚少开窗；
多吃水果补充维生素；
……
注意：1. 词数不少于80；
2. 开头已给出，不计入总词数。
Recently haze pollution has happened in many cities of China.
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假设你是王东，进入高中三个月以来，你逐渐适应了新的学习生活。你收到初中同学李蕾的邮件，信中她向你诉说了在高中学习和生活中遇到的困难。请你写封回信，帮助她分析存在的问题和并给出建议，最后附上真诚的祝福。
| 遇到的困难 |
解决的方法 |
| 功课多，作业难 |
向老师求助，改进学习方式 |
| 朋友少，感到孤独 |
主动结交朋友，积极参加活动 |
| 你的感受和体会 |
注意: 1. 词数100-120。
首句已给出（不计词数）。
要有结束语和落款。
A mother said, “My son is always playing computer games, chatting with his friends on the net. He never has time to talk to me.”请从高中生的角度谈谈这一现象，并发表你的看法。
注意：
词数：120左右；
可以适当增加细节，以使行文连贯；
参考词汇：开头已写好，不计入总词数。
With the development of science and technology, more and more students are addicted to computers.
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假定你是李华，你昨天收到好友Tom的来信，他即将要进入高中，向你询问怎样在一所新学校交朋友， 请你给他写一封回信，就如何交朋友方面提一些建议并给出理由：
1.对待他人要友好。如果你这样做,别人会乐意和你交朋友，因为你是个容易相处的人;
2.多参加课外活动。通过这样做,你会找到一些和你有共同兴趣爱好的人；
3.......
注意：1.可以适当增加细节，以使行文连贯；
2.词数100-120；
3.信的开头已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
I’m glad to hear that you are about to start high school and want to make friends there. ________________________________________________________
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Yours,
Li Hua
现在越来越多的学生骑电动车(motor bicycle)上学，请结合所给内容谈谈自己的看法。
内容要点：1、有很多优点，如方便省时；
2、但是价格比自行车贵得多，骑的太快还会造成事故；
3、应该尽量步行或骑自行车上学。 与骑电动自行车相比，更有助于省钱，安全，保持健康，还有益于保护环境。
注意：1.不要逐词逐句地翻译。2.为使语句连贯，可以适当增加细节。
3.词数80左右。开头已给出，不计入总数。
请在答题卡上作答
Nowadays, more and more students go to school by motor bicycle.……
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