书面表达（满分25分）
假设你是新华中学的学生李明，班里从外地转来一名同学张华，他一时无法融入新的班集体，感到很苦恼请根据下列要点给他写一封信：
1．帮他分析原因
2. 给他提出建议(至少两条)
3. 陈述你帮助他的具体打算
注意：1、词数：100左右；
2、信的开头和结尾已给出；
3、请在答题卡上作答
Dear Zhang Hua,
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Yours sincerely,
Li Ming
假如你是银川一中高一新生李华，从学校贴吧(post bar)里获知学校广播部(the broadcasting station)正从高一新生中招收新成员，要求嗓音好、普通话标准且有奉献精神。你希望加入广播部。请用英语写一封申请信，要点如下：
个人基本情况及联系方式（电话：5103123，邮箱：lihuan101@hotmail.com）；
满足加入广播部的条件；
加入广播部的目的(提升能力；拓宽知识)。
注意： 1. 词数：120左右；
2. 可适当增加细节，以使行文连贯；
3. 开头和结尾已经给出，但不计入总词数。
Dear Sir/ Madam,
Very glad to know in the post bar that our broadcasting station needs new members this term.
Yours faithfully,
实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演讲稿。
| 为何倾听 |
表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系 |
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| 谁来倾听 |
家长倾听孩子 |
理解孩子，消除代沟，…… |
| 老师倾听学生 |
了解学生，满足需求，…… |
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| 同学相互倾听 |
增进友谊，互帮互学，…… |
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| 怎样倾听 |
（请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。） |
注意：
对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。
演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。
Good afternoon, everyone!
The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.
Thank you for your listening!
众所周知，英特网在我们的日常生活中作用很大。请你说说英特网的主要用途：
信息：看国内外新闻、获取其它信息
通讯：发e-mail、打电话
学习： 上网上学校、阅读各种书籍、自学外语
娱乐： 欣赏音乐、观看体育比赛、玩棋牌游戏
生活： 购物
当今，很多青少年拥有手机，而越来越多的长辈因为晚辈在家庭聚会上只顾玩手机却不和他们聊天感到失落万分。请根据下图写一篇英语短文。内容要点如下：
1. 描述图片所反映的事件；
2. 对图中现象加以分析；
3. 针对这个现象提出建议。
注意：
1. 开头已写好，不计入总词数；
2. 可参照图片适当发挥；
3. 作文词数150左右。
It was Grandpa’s birthday party.
请用英语写一篇100个词左右的短文，记述一件发生在你身上（边）的助人为乐的事迹。要求如下：
1. 描述事情经过；
2. 谈谈你的感想。
注意：1．词数100左右 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。