2009年10月24日，十余名长江大学学生，紧急决定手拉手结成人梯下水施救。两名落水者最终获救，但陈及时、何东阳、方钊等3名大学生溺亡，均年仅19周。大学生的行为充分说明 （ ）
| A．舍己救人是实现人生价值的重要途径 |
| B．人生的真正价值在于对社会的奉献 |
| C．价值观是重要的人生向导 |
| D．价值判断和价值选择具有社会历史性特征 |
下图体现了社会再生产过程四个环节之间的关系，下图中①②③④依次应为（）
| A．生产、分配、交换、消费 |
| B．生产、消费、交换、分配 |
| C．分配、交换、消费、生产 |
| D．消费、分配、交换、生产 |
随着我国互联网普及率不断提高，电子商务发展迅速，网上消费需求呈现几何式增长的趋势。截至2014年6月，中国网购人数达到3亿多。这表明（ ）
①居民的购买力不断提高
②生产决定消费的方式
③居民的消费结构不断优化
④生产为消费创造动力
| A．①② | B．②③ | C．②④ | D．①③ |
下面漫画给我们的启示是（ ）
| A．对于金钱，要取之有道 |
| B．要用正当合法手段赚钱 |
| C．对于金钱，要用之有益 |
| D．对于金钱，要用之有度 |
“百元消费周”是指在一周的工作日期间，全部的餐饮、交通、娱乐等所有消费加起来，控制在100元之内。这引发了一场关于“节俭主义”的热议。赞同者认为该活动促使青年人反思，形成合理科学的消费方式；反对者则认为这种行为不利于扩大内需，促进生产。你认为可以为双方提供的理论依据分别是 （ ）
| A．建立健康消费方式；生产决定消费 |
| B．倡导适度消费的消费观；消费是生产的动力 |
| C．物质消费与精神消费要协调发展；消费是生产的目的 |
| D．要发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神；生产为消费创造动力 |
泉州市某县农村开展“变牌桌为书桌，变酒柜为书柜，变玩风为学风”的群众性读书活动，引导农民在农闲时进农家书屋学知识、学技术，讲文明、树新风，使农家书屋真正成为农民致富、娱乐的新天地。这说明政府（ ）
| A．引导人们把精神消费放在首位 |
| B．注重消费对生产的反作用 |
| C．引导群众物质消费与精神消费协调发展 |
| D．认识到读书学习是致富的主要途径 |