山东济宁地区相继经历了东夷文化、儒学文化和多元文化三次辉煌发展期，产生了底蕴深厚的始祖文化、博大精深的儒家文化。史传千年的梁祝文化、价值连城的汉碑汉画像石文化、忠永刚烈的水浒文化、融南汇北的运河文化、华彩无边的才子文化、流韵无声的匠圣文化。这集中体现了
①中华文化海纳百川的博大胸怀 ②中华文化的灿烂辉煌
③中华文化的博大精深 ④中华文化的源远流长
| A．①③④ | B．①②③④ | C．②③④ | D．①②③ |
古代欧洲，有过这样一首诗：那时候，上面的青天还没有称呼，下面的大地也没有名字，其阿玛诗（即海洋）是大家的生母，万物都和水连在一起。这首诗体现的是( )
| A．朴素唯物主义观点 | B．机械唯物主义观点 |
| C．主观唯心主义观点 | D．客观唯心主义观点 |
高三学生要学会在紧张学习中寻找快乐，在挫折中体会经验，在细节中感知方向，在进步中品味幸福……紧张学习需要哲学指引，这因为：
| A．哲学是自己时代的精神上的精华 |
| B．哲学是社会变革的先导与精神动力 |
| C．哲学是指引人们生活得更美好的艺术 |
| D．哲学指导我们的生活与提供具体的方法 |
英国哲学家培根说：哲学是科学的伟大母亲。这告诉我们
| A．哲学是具体科学的基础 | B．哲学对具体科学有指导作用 |
| C．哲学是科学的世界观和方法论 | D．哲学随具体科学的发展而发展 |
哲学的基本问题是
| A．世界观和方法论的关系问题 | B．物质与运动的关系问题 |
| C．具体科学和哲学的关系问题 | D．物质和意识的关系问题 |
“以环境和资源换增长”的做法，结果是投资效率的持续下滑、环境压力的不断加大。这告诫我们，必须
| A．加快经济增长方式的转变 | B．加大投入拉动经济增长 |
| C．不断拓展新的经济增长点 | D．适当控制经济增长速度 |