在认识活动中，情感、意志、想象等非理性因素是
| A．非认识、非逻辑因素 | B．起激发和调控的作用 |
| C．同理性因素相互作用、相互影响 | D．受到理性因素的决定与制约 |
初春三月，来自全国各地区、各民族的近3000名人大代表肩负全国人民的重托，云集一堂，商定国是，人民代表大会制度的优越性在于 （）
| A． | 保障亿万人民当家作主 | B． | 有利于加强和改善党的领导 |
| C． | 保证国家机关协调高效运转 | D． | 便于人民直接行使国家权力 |
10位来自基屡的群众应邀在国务院会议室对《政府工作报告(征求意见稿)》提出了意见和建议。这体现着政府重视（）
| A． | 决策的民主化 | B． | 公民的参与权 | C． | 基层群众自治 | D． | 公民的表达权 |
英国学者指出，由于人文与科技这两种文化的分裂．学术界逐渐丧失了整体文化观，加重了生态失衡、环境污染、价值观念混淆等危机。这说明人文与科技两种文化应该（）
| A． | 相互联系 | B． | 构成统一整体 | C． | 互为条件 | D． | 相互影响 |
以下旨在保护劳动者平等就业和选择职业权利的措施是 （）
| A． |
劳动者积极搜集就业方面的信息 |
B． |
中国农业银行为劳动者创业提供资金支持 |
C． |
国家禁止将携带乙肝病毒作为限制就业的条件 |
D． |
法律规定企业不得解除因工负伤职工的劳动合同 |
为了维护和确保生态平衡，我国政府提出了“退耕还林”、“退耕还草”的方针，这说明
| A．创造价值要符合真理 | B．追求真理不是为了创造价值 |
| C．真理和价值不能兼得 | D．创造价值和追求真理是不可分的 |