很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面设计生态瓶应遵循的原理中，不合理的是
| A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
| B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
| C．应定时向瓶内通气，保证生物的有氧呼吸 |
| D．瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向。下列有关的叙述中，正确的是（）
| A．如果该图表示一个完整的反射弧，则a 表示感受器，b 表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a 传到c |
| B．如果该图中a 为下丘脑，b 为垂体，c 为甲状腺，则c 分泌的激素过多对于a 分泌d , b 分泌e 均具有抑制作用 |
| C．如果该图表示细胞中的遗传信息的表达过程，则d 过程只发生在细胞核中 |
| D．如果a 表示抗原，b 表示吞噬细胞和T 细胞，c 为B 细胞，则该过程表示体液免疫的反应阶段 |
在显微镜下发现一个处于分裂后期的某二倍体动物次级卵母细胞中，有形态、大小两两相同的染色体14对，则该动物体细胞中的染色体组数、体细胞和卵细胞中的染色体数目分别是（）
| A．1、56、28 | B．14、14、7 |
| C．2、14、2 | D．2、28、14 |
某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（）
| A．增大，不变；不变，不变 |
| B．不变，增大；增大，不变 |
| C．不变，不变；增大，不变 |
| D．不变，不变；不变，增大 |
细胞免疫和体液免疫的共同点是( )
| A．都能产生抗体 | B．都属于非特异性免疫 |
| C．都能产生记忆细胞 | D．都可以裂解靶细胞 |
胡萝卜根韧皮部的细胞在组织培养中，经过细胞增殖和细胞分化等过程可以发育为一个完整植株。下列说法中不正确的是（）
| A．细胞分化是基因选择性表达的结果 |
| B．分化后的细胞遗传物质发生了变化 |
| C．已分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能 |
| D．植物组织培养的实验可说明植物细胞具有全能性 |