2009年5月，《中共中央国务院关于全面推进集体林权制度改革的意见》（以下简称《意见》）正式发布《意见》规定，在不改变林地用途的前提下，林地承包经营权人可依法对拥有的林地承包经营权和林木所有权进行转包、出租、转让、入股、抵押或作为出资、合作条件，对其承包的林地、林木可依法开发利用。材料能够体现的分配方式有
| A．按个体劳动者的劳动成果分配 | B．福利性分配 |
| C．按劳动要素分配 | D．按生产要素分配 |
尊严，几乎成了近段时间温家宝总理口中使用频率最高的词汇之一。在不到一个月的时间内，他先后在三个场合提及“人民尊严”——新春拜会上热情洋溢的致辞。2月27日下午与网友在线交流，而在3月5日开幕的全国人大会议上，化更在政府工作报告的末段，掷地有声地强调，“我闪所所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐”。在建国60年、改革开放30年的当下，温家宝总理将民生问题提高到幸福与尊严的层次，其哲学依据是（）
①社会存在决定社会意识②价值观具有积极的导向作用
③人民群众是实践的主体，历史的创造者④人生的价值在于对社会的责任和贡献
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
图5漫画启示我们（）
①要做到具体问题具体分析
②要用全面的观点看问题
③要正视矛盾的特殊性
④要把矛盾的普遍性和客观性结合起来
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
某校规定不准学生带手机进入校园，否则将会把手机没收，甚至处罚带手机的学生，对此规定老师和学生反应不一，老师认为学生带手机会增加管理的难度，不利于老师的教和学生的学。学生认为不带手机会减少与家人、朋友的沟通机会，缺少了与社会联系的桥梁。对于该问题老师和学生形成了不同看法，主要是因为（）
| A．世界观不同 | B．知识构成不同 |
| C．立场不同 | D．思维方法不同 |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是指导未来十年教育事业发展的纲领性文件，《纲要》提出了解决教育经费投入中足和分布不均的问题，体现了党和政府加大教育投入，落实教育优先发展的决心。国家所以高度重视教育，是因为（）
①教育是文化传播的主要手段
②教育是文化创新的根本途径
③教育是发展科学技术和培养人才的基础
④教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用
| A．①② | B．①④ |
| C．②③ | D．③④ |
2010年4月8日，在经历了一年多的谈判后，美国总统奥巴马与俄罗斯总统梅德韦杰夫在捷克首都布拉格签署了《俄美关于进一步削减和限制进攻性战略武器措施的条约》。谈判意味着妥协，妥协意味着让步，俄美两国之间的妥协、让步主要是由（）
①各自的国家制度决定的②各自的国家利益决定的
③两国的外交政策影响的④两国面临的国际格局决定的
| A．①② | B．③④ | C．②③ | D．①④ |