下列符合现代生物进化理论的叙述是（）
| A． | 物种是神创的 | B． | 物种是不变的 |
| C． | 种群是生物进化的基本单位 | D． | 用进废退是生物进化的原因 |
如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是
| A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长 |
| B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长 |
| C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长 |
| D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长 |
下列是生长素发现实验各阶段科学家的实验过程及结论，有关组合正确的是
| 科学家 |
实验过程 |
实验结论 |
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| ① |
达尔文 |
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胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位 |
| ② |
鲍森·詹森 |
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胚芽鞘尖端产生的刺激可以通过琼脂片向下传递 |
| ③ |
拜尔 |
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胚芽鞘弯曲生长的原因是尖端产生的刺激在下部分布不均匀 |
| ④ |
温特 |
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证明造成胚芽鞘弯曲生长的刺激是一种化学物质 |
A.①②B．③④ C．①④D．②③
分析下图实验，下列实验预期正确的是( )
| A．若a>b，且b>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
| B．若a>b=d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素向背光侧转移，而不是向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
| C．若a=b，且b>d，证明单侧光照射下，向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成），而不是向光侧的生长素向背光侧转移 |
| D．若a=b，且c>d，证明单侧光照射下，既有向光侧的生长素向背光侧转移，又有向光侧的生长素被分解（或光抑制生长素的合成） |
下图表示人体的特异性免疫过程，请据图判断下列说法正确的是
| A．⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 |
| B．能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、f |
| C．HIV侵入人体对⑤⑥尤其是⑤有破坏作用 |
| D．细胞e→细胞d→③作用的过程发生在机体首次接触抗原时 |
下列关于免疫调节的叙述，正确的是：
| A．T细胞参与的特异性免疫一定是细胞免疫 |
| B．B细胞受到抗原刺激后，可增殖分化成效应T细胞 |
| C．浆细胞与效应T细胞一定分别来源于是B细胞和T细胞 |
| D．吞噬细胞不能特异性地识别抗原，但能呈递抗原给T细胞 |