环印度洋地区发生强烈地震、海啸。有关专家指出,应当建立各国联合的地震等自然灾害预警机制,如果有发生地质灾害的危险,气象部门可提前向社会预报或警报。这表明( )
①意识能够正确地反映客观事物 ②意识能直接作用于客观事物 ③人们能够认识规律并能利用规律 ④人们能够发现规律并能创造规律
A.①② | B.②④ | C.②③ | D.①③ |
人们要在认识世界和改造世界的活动中有所建树,必须充分发挥人的主观能动性。发挥主观能动性是我们( )
①改变和创造规律的需要
②揭示事物的本质与规律的需要
③利用规律,创造条件改造世界的需要
④克服困难、战胜挫折的需要
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
人的自觉能动性包括相互联系的三个方面,这三者的关系是( )
①认识世界的目的是改造世界
②要有效地改造世界必须正确认识世界
③人们的想和做都由人的精神状态决定
④人的精神状态贯穿于人们认识世界和改造世界的活动之中
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |
“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在头脑中把它完成了。”马克思的这段话表明( )
A.人和动物都具有主观能动性 |
B.随着科技的发展,人们改造世界的活动越来越具有创造性 |
C.人的意识能够独自引起客观事物的变化 |
D.人区别于物的特点是人具有自觉能动性 |
唯物辩证法与形而上学是两种根本对立的世界观和方法论。据此回答问题。以下成语、俗语中,属于形而上学的有( )
①水滴石穿 ②刻舟求剑 ③统筹兼顾
④墨守成规 ⑤相辅相成 ⑥断章取义
A.②④⑥ | B.①②④ |
C.①③⑤ | D.①③⑥ |
唯物辩证法与形而上学最根本的分歧就在于( )
A.联系观点与孤立观点的对立 |
B.发展观点与静止观点的对立 |
C.全面观点与片面观点的对立 |
D.是否承认矛盾,是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉 |
犹太人有句名言:没有卖不出去的豆子。卖豆子的人如果没卖出豆子,可以加水让它发芽,几天后就可以卖豆芽;如果豆芽也卖不出,干脆让它长大些卖豆苗;如果豆苗还卖不出,可以移植到花盆卖盆景;如果盆景卖不动,那就索性将它移植到土里,几个月后它就会结出许多新豆子。上述材料给我们的启示是( )
A.遭遇人生挫折是偶然的 |
B.要正视前进道路的曲折性 |
C.把握人生机遇是必然的 |
D.要正视社会环境的复杂性 |