书有优劣之分，只要人多读些能传递爱和真善美，传递博大精神、高尚道德和科学文化的书，人的生命一定会浸透了书香，能够创造文明和书写历史，能够引导、照耀、温暖别人和后人。这表明 ( )
| A．多读书就能提高思想道德修养 |
| B．阅读是最重要的精神文明创建活动形式 |
| C．在知识文化的陶冶中可以不断升华自己的思想道德境界 |
| D．一个人提高了文化修养就能避免人格上的缺失 |
下列典故最能够表达由感性上升到理性认识的是（）
| A．目不识丁 | B．目不见睫 | C．目不窥园 | D．目无全牛 |
郑板桥曾提到他画竹的过程：当他晨起“看竹”时，产生了“眼中之竹”；然后胸中涌起“画意”，此乃“胸中之竹”；最后，“磨墨展纸，落笔倏作变相”；形成了“手中之竹”。他反复强调“眼中之竹”不同于“胸中之竹”，从哲学上看，这是因为（）
①前者是感性的，后者是理性的②前者是直接反映，后者是创造性反映③前者有局限性，后者无局限性
④前者是肤浅的，后者是深刻的
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
过去，由于片面追求GDP，导致了某河的严重污染；近年来，A市政府转变观念，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，下大力气治理河水污染，消失多年的鱼儿又回来了。从哲学的角度看，这种发展观的转变告诉我们（）
| A．不同的意识对事物的发展起不同的作用 |
| B．认识是变化发展的 |
| C．科学发展观是处理经济社会发展问题的指导思想 |
| D．意识对客观事物的发展起促进作用 |
著名心理学家奥瑞·利欧斯说：“如果你对周围的任何事物都感到不舒服，那是你的感受造成的，并非事物本身如此。能够对感受进行调整，你就可以在任何时候都振作起来。”这段话蕴涵的哲学原理是（）
| A．事物的存在并非是客观的 | B．理论对实践具有指导作用 |
| C．事物的价值完全取决于主观感觉 | D．人的主观意识具有能动性 |
有一道趣味智力题：某商店出售汽水，每瓶1元，每2个空汽水瓶可以换得1瓶汽水，但不可兑换现金。使用10元现金，通过购买、换领、借入汽水并归还等方式，最多可享用20瓶汽水。在这道趣味智力题中，能否得到正确答案，主要取决于（）
①逻辑思维的严密性②形象思维的随机性③理性认识的创造性④感性认识的可靠性
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．②④ |