某中学《国民阅读倾向及对策》课题组，对国民阅读情况展开了研究性学习。
探究一：课题组问卷后发现：该市图书阅读率（指每年至少读一本书的读者在识字者中的比例）呈持续走低态势。然而与传统图书阅读率下降形成鲜明对比的是，作为新兴媒体的互联网阅读率持续上升。为此，课题组准备就“作为新兴媒体的互联网阅读率持续上升”的原因进行深入研究。
（1）如果你是课题组成员，请从文化生活角度分析“互联网阅读率持续上升”的原因。
探究二：课题组在A、B、C三所中学实地调研发现，有相当一部分热爱阅读、但家境一般的学生喜欢选择到学校或校外图书馆免费借书，书市中昂贵的书价使他们望而却步。为此：课题组向相关学校建议应及时充实学校图书馆的书籍，满足这一部分学生的阅读需求。
（2）请从经济生活角度回答影响学生购书阅读的主要原因是什么？
探究三：某市教育行政部门认真听取该课题组的建议，并就阅读课时安排、图书馆开放、图书质量等作了布置与检查。此信息反馈到课题组后，同学们十分兴奋，觉得自己虽然是中学生，但也可以参与国家的政治生活，为市教育局科学决策提供帮助。
（3）结合材料，谈谈中学生积极建言献策对自身发展的意义。
互联网的迅猛发展并与其他行业相融共生，改变着人们的学习、工作和生活。
网店是人们在网络上购物，并通过各种在线支付手段进行支付完成交易全过程的网络平台。网购具有便捷、价廉等优势，前景广阔，但也存在着虚假宣传、欺骗顾客、售后服务不完善等现象，影响着网店发展。大学毕业的小陈准备开家用户“点赞”的网店，为此，她搜集到以下图表信息：
表1：中国网购人数（亿人）
（1）解读上述图表中的信息并说明经济原因。结合材料，分析网店发展的经济影响
（2）你在解答第（1）题的过程中是如何运用矛盾分析法的？
2014年亚太经合组织第22次领导人非正式会议11日在北京举行，习近平主持会议并发表重要讲话。习近平强调，面对新形势，亚太经济体应深入推进区域经济一体化，打造发展创新、增长联动、利益融合的开放型亚太经济格局，共建互信、包容、合作、共赢的亚太伙伴关系，为亚太和世界经济发展增添动力。
结合材料，运用《政治生活》知识，说明为什么要推进亚太区域经济一体化？
2015年7月29日，习近平总书记在和党外人士的座谈会上提出，我国发展仍处于重要战略机遇期，我们要增强信心，从当前中国经济发展的阶段性特征出发，适应新常态，保持战略上的平常心态。要正确认识中国经济发展的阶段性特征，进一步增强信心，适应新常态。能不能适应新常态，关键在于全面深化改革的力度。我们全面深化改革，就要激发市场蕴藏的活力，就要为创新拓展道路，就要推进高水平对外开放，就要增进人民福祉、促进社会公平正义。
结合材料，说明全面深化改革做到“四要”对适应新常态促进经济发展的意义。
乐园接地气，农民当主角“掌上”看风景。A省在文化建设经费使用、文化项目建设、特色文化活动开展等过程中要让农民参与决策，了解其文化需求，提升其参与文化建设的积极性，使文化形式和内容与村庄实际及村民生活密切关联，不断培育村庄文化特色，把农民文化乐园建设成为广大农民乐在其中、奋发进取、和谐幸福的文化殿堂和精神家园。
结合材料，从《政治生活》角度说明A省各地在建设农民文化乐园的决策中，政府和公民应如何发挥作用。
文化惠民A省农民文化乐园全面铺开。走进农民文化乐园，展现农民精彩生活。A省在文化乐园建设中．坚持公有资源与非公有资源有效整合，推进建设形成标准化；加强财力保障，推进资金投入标准化。此外，构建长效机制，推进运行管理标准化。A省制定统一形象标识牌，编写“摄作手册”；明确试点村“两委”有1人分管，每个农民文化乐园配备1名专职、2名兼职管理人员；建立群众需求征集、服务评价反馈等机制，真正带动一片区域、活跃一方文化、幸福一批群众。
从《经济生活》角度分析材料中A省推进农民文化乐园建设的成功经验。