第三节书面表达(满分30分)
假如你们学校“英语爱好者俱乐部”将对“良好饮食习惯”这一话题进行讨论。请根据下列提示,用英语写一篇发言稿。内容要点应包括:
| 部分同学的饮食习惯 |
良好的饮食习惯 |
个人看法 |
| 不吃早餐 爱吃零食 偏食 饮食过量 |
饮食多样化 饮食定时定量 |
重要性: 有助于身体健康…… |
注意:1.发言稿必须包括所有内容要点,可适当发挥;
2.发言稿开头与结尾已为你写好,不计入总词数;
3.词数:100左右。
4.参考词汇:偏食be particular about food 零食snack
Dear friends,
As we all know, we are what we eat. Therefore, it’s very important for us
to form healthy eating habits.
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That' s all. Thank you!
假定你是你们班的班长李华。来自澳大利亚的高中生访问团一行20人明天上午将到你们班经行交流,请你根据下列内容提示用英语写一篇发言稿。
表示欢迎;2.班级简介;3.同学特点;4.学校生活;5.表达愿望。
注意:
次数:100左右(开头和结尾已为你写好,不计入总词数);
可适当增加细节,以使行文连贯;
不要在发言稿中使用你的真实姓名和学校的名字。
Dear friends,
Good morning! I’m Li Hua, monitor of our class.
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Thank you!
现在,许多中学生做作业时经常上网搜索答案,《21世纪报》就此话题展开征文比赛,请你根据以下表格内容写一篇英语文章,向报社投稿。
| 1. Reasons |
pressure; homework… |
| 2. Advantages |
save time; solve problems… |
| 3. Disadvantages |
lose the ability; … |
| 4. Opinions and suggestions |
… |
注意:1.内容应包括表格中列出的要点;可适当增加细节,以使行文连贯;
2.词数100左右;
3.开头已经给出,不计入总词数。
Nowadays, many students often go on line to search for answers to their homework. _____________________
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假设你是高一学生李华,你的美籍同学Tom患了流感在家休养,请给他写封信,内容如下:
1. 表达关心和问候;
2. 提出建议:
1)早睡早起,养成规律的生活习惯;
2) 健康饮食,多吃新鲜蔬菜和水果;
3) 加强锻炼,多参加户外活动。
注意:1. 词数:100词左右,可适当增加细节以使行文连贯;
2. 信的开头和结尾已给出,不计入总词数。
Dear Tom,
I am sorry to know that you’ve got flu.__________________________________________
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I hope you will be back with us soon.
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是我校高一学生李华,从网络新闻得知有人大肆捕杀东北虎,感到十分气愤。请根据以下内容,给中国日报(China Daily)报社编辑写一封信,就此事发表你的观点并对保护东北虎提出你的建议。
注意:1. 词数:100-120词左右(开头和结尾已给出,不计入总词数)。
2. 可适当增加细节,以使行文连贯。
3. 参考词汇:东北虎Siberian tiger
Dear Editor,
I’ve just learnt the news online about _________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
假如你是高中生李华,请根据以下要点,以日记的形式,叙述你在11月15日(周六)参加在乡下橘子采摘节(Orange-picking Festival)的活动情况。
你到达橘园的方式,时间,及当时的天气状况;
你在橘子采摘节的所见所闻。
注意:日记格式已给出;词数120左右;可适当增加细节以使行文连贯
Saturday, Nov.15 Sunny
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