第二节 书面表达（满分25分）
今年是世界环境保护年。请根据下面要点写一篇短文，谈谈你对污染的看法（100-120单词）。
1、当今污染已成为全球问题。空气、河海、土壤的污染对人类和动物十分有害。
2、列举2-3种污染的原因和产生的严重的后果。
3、希望科学家采取有效办法，控制污染、净化空气，保护生态平衡。
注意：应包括以上所有要点，但不能逐字翻译，语言要通顺连贯
作为高二学生，你即将度过中学阶段的最后一个暑假，请写一篇140左右的短文，为自己安排一个充实而有意义的暑假。短文必须包括以下内容，可适当增加。
1、完成暑假作业、复习功课，为高三做准备。相信自己的努力一定能得到回报，也只有通过努力才有望录取入名校；
2、适当放松，如：看戏、旅游、欣赏美景、了解历史文化等；
友情提示： 1、字迹工整，卷面整洁
2、正确使用人称和时态
3、条理要清楚：分段并恰当地使用衔接词语
4、使用符合英语习惯的表达法：尽量使用本模块的词语、词组、句型；使用高级的结构等，如：非谓语动词、with的复合结构、从句、倒装句、强调句型、被动语态等。
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随着生活条件的日益改善，私家车的数量不断增加。但这带来了很多问题，为了让更多的人关注这一情况，请你用英语在网上某一贴吧里写一篇短文，短文的内容如下：
1．问题
（1）私家车越来越多，常常造成交通阻塞；
（2）司机大部分是新手，开车不熟练，事故频繁；
（3）环境污染更加严重；
（4）能源消耗更多。
2．你给管理部门的建议（至少两条）
注意事项：
1．短文必须包括所有内容，并根据需要，适当发挥。
2．字数：100-120
3．短文开头已给出（不计入词数）。
参考词汇：交通堵塞Traffic jam新手beginner
管理部门administrative authority
With the improvement of living conditions, the number of private cars is increasing rapidly.
假定你是王明，最近参加了志愿者培训，在培训中你了解到：除了要学好外语外，还要了解不同国家的身势语，只有这样才能更好地帮助外国朋友。你想把这些情况写信告诉在外地的笔友――李平。现在请你以王明的名义写这封信，信要包括下面的要点：
1. 身势语的作用。
2. 对于不同的国家来说，身势语也不同。(举一至两个例子说明)
3. 了解不同文化身势语的重要意义。
注意：
1. 不要逐字逐句的翻译要点，可根据需要适当增加。
2. 词数100词左右 (文章开头和结尾已给, 不计入词数)
Dear Li Ping,
Glad to write to you! These days I am attending some training courses for being a volunteer . In order to b
e a good volunteer, we should learn about body language as well as foreign languages. I find it interesting. I’d like to share it with you.
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So much for these, I must stop now. Looking forward to your letter.
Yours,
Wang Ming
去年你作为一名交流生到英国学习和生活了大约10个月的时间，请根据下表用英语向同学介绍一下你在英国的学习和生活情况，并谈谈这段经历对你的影响或意义。
| 在英国的 学习和生活 |
住在英国人的家里，了解英国普通人的生活； |
| 学习多门课程，包括英文写作、英国文学、英国历史等； |
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| 参观了许多图书馆和博物馆, 到英国的很多城市参观旅游，体验英国文化。 |
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| 影响或意义 |
（至少两点） |
注意：
对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
词数: 100左右。开头已经写好，
不计入总词数。
参考词汇：交流生 exchange student文学 literature
Boys and girls,
I am glad to have the chance to share with you my experience in Britain for about 10 months
As an exchange student. __________________________________________________________
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Thank you.
阅读下面漫画，先对漫画的内容进行描述，然后对这一现象发表自己的看法,并提出你的建议。
参考词汇：
西瓜皮：water-melon skin
长凳：bench
垃圾箱：dustbin
注意：1. 词数：120左右。 2. 作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
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