在下面文字中的画线处填上适当的关联词语，是整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。
孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花钱。1孩子随着年龄增长，消费欲望渐趋强烈，需要用钱的地方也越来越多。这时2不加以教育和引导，他们就可能会乱花钱，家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子过度消费3产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救"急"，不必救"穷"，比如当孩子遇上非用钱不可4又无钱可用的情况是，可让孩子与之一部分零花钱，5一定要跟他说清楚：预知的部分必须在下次的零花钱中扣除。
根据文意，依照画线句的句式，用举例的方法扩展语句。
翻开古往今来的诗词，你可以一一品味诗人们深切的思想感情，继而有所思，有所悟。读王维、孟浩然，你懂得了什么是钟情山水；；
读着，品着，你已经和诗人们融为一体了，潜移默化中提高了自己的品德修养和审美情趣。
正确理解下文给出的文句，对“笑”进行合理想象，补足空缺的文句，注意句子整齐。
笑，也是一种运动，它能不断地变化发展。笑，有大有小；；有冷嘲的，热情的；，；，。如此等等，不一而足。
读下面这道题为《如果》的小诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。
如果你是大河，①；如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零叹息；
②，何必还为没有结出果实着急；如果你就是你，那就静静地微笑，沉默不语。
（1）①处应填的句子是：
（2）②处应填的句子是：
以下面的句子为中心作扩展，要求使用短句，语句连贯，不少于60个字。
种花好，种菜更好。
根据下列情景，以“沉思”为中心，扩写一段话，不少于40字。
情景：傍晚湖面我沉思
答：