阅读下面这首诗，然后回答问题
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香， 江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月， 愁听清猿梦里长。
| 1． |
找出诗中点明送别季节的词语。由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？ |
| 2． |
一、二两句诗中"醉别""江风引雨"表达了惜别深情，请作简要说明。 |
| 3． |
三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云："代为之思，其情更远。"请作具体分析。 |
阅读下面这首词，然后回答问题。
点绛唇·途中逢管倅
赵彦端
憔悴天涯，故人相遇情如故。别离何遽，忍唱阳关句！
我是行人，更送行人去。愁无据。寒蝉鸣处，回首斜阳暮。
（1）本词上片运用了什么典故，有什么好处？
（2）清人吴衡照在《莲子居词话》卷二里说道：“言情之词，必借景色映托，乃具深婉流美之感”，请结合本词具体分析。
阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
孤桐
王安石
天质自森森，孤高几百寻。凌霄不屈己，得地本虚心。
岁老根弥壮，阳骄叶更阴。明时思解愠，愿斫五弦琴。
①明时，政治清明的时代；愠，疾苦、怨愤。②桐木是造琴的上好材料。据《孔子家语•辨乐解》记载：帝舜曾一面弹着五弦琴，一面唱“南风之熏兮，可以解吾民之愠兮”。
（1）本诗描写了梧桐的哪些特点？
（2）作者借孤桐塑造了怎样的自我形象？
阅读下面这首宋词，然后回答问题。
虞美人听雨
蒋 捷
少年听雨歌楼上。红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中。江阔云低，断雁叫西风。
而今听雨僧庐下。鬓已星星也。悲欢离合总无情。一任阶前点滴到天明。
（1）诗人在诗中描绘了怎样的三副“听雨”的画面？
（2）“悲欢离合”本来表现的都是一个“情”字，可作者偏偏说它“总无情”，这样写矛盾吗？为什么？
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入船凉。
忆君遥在潇湘日，愁听清猿梦里长。
（1）有人认为前两句中的“醉”、“入”、“凉”三字特有意蕴，请你从其中选一个字加以赏析。
（2）作者运用什么手法来抒写与友人的依依不舍的离别情？请具体分析。
阅读下面的诗和词，然后回答问题。
夜游宫记梦寄师伯浑
雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。
睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。
书愤
早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑！出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！
（1）《夜游宫》一词描写了哪些意象，有什么作用？
（2）词与诗，两者所表达的思想感情有和异同？