在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如下处理。
| 花盆 |
光 |
温度 |
水 |
| 甲 |
光亮处 |
20℃ |
充足 |
| 乙 |
黑暗处 |
20℃ |
不足 |
在这一实验设计中，有一处不正确，需要改正为（ ）
| A．乙花盆放在光亮处 |
| B．甲花盆放在黑暗处 |
| C．甲花盆的温度高于20℃ |
| D．乙花盆浇充足的水 |
一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核所置换，这个细胞发育成早期胚胎后，移入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔，这种技术有多种用途，但不能（）
| A．有选择性地繁殖某一性别的家畜 |
| B．繁殖家畜中的优良个体 |
| C．用于保护濒危物种 |
| D．改良动物的遗传特性 |
关于动物细胞培养的叙述错误的是（）
| A．用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织 |
| B．将所取的组织先用胰蛋白酶等进行处理使其分散成单个细胞 |
| C．在培养瓶中要定期用胰蛋白酶使细胞从瓶壁上脱落，制成细胞悬液 |
| D．动物细胞只能传至50代左右，所培育的细胞都会衰老凋亡 |
动物细胞培养和植物组织培养的培养基成分的区别是（）
| A．无机盐 | B．氨基酸 | C．血清 | D．氧气 |
某兴趣小组拟用组织培养繁殖一种名贵花卉,其技术路线为“取材→消毒→愈伤组织培养→出芽→生根→移栽”。下列有关叙述,错误的是（）
| A．消毒的原则是既杀死材料表面的微生物,又减少消毒剂对细胞的伤害 |
| B．在愈伤组织培养中加入细胞融合的诱导剂,可获得染色体加倍的细胞 |
| C．出芽是细胞再分化的结果,受基因选择性表达的调控 |
| D．生根时,培养基通常应含α-萘乙酸等生长素类调节剂 |
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是（）
| A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 |
| B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 |
| C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 |
| D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 |