把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(3分)
奥林匹亚的废墟之美，究竟属于哪种美呢?
①因而残垣断壁失去部分的构图，也就容易让人通过想象获得。
②也许废墟和残垣断壁本身就是美，这种美与其整体建筑结构左右对称有关。
③不论是帕台农神庙还是厄瑞克特翁庙，我们推想它失去的部分时，不是依据实感，而是依据这种想象。
④我们的感动，就是看到残缺美的感动。
⑤这想象的喜悦，不是所谓空想的诗，而是悟性的陶醉。
答：
阅读下面文字，解释“雷”的新语义。
雷的原意有两种，一种是自然界的“雷”，意思为“云层放电时发出的响声”，如“大雷雨”；另一种是人造的“雷”，意思为“军事上用的爆炸武器”，如“地雷”。不管哪种“雷”，在打雷时或者在炸雷时，都会发出巨大的声响，让人震惊或受到惊吓。
现在又演变出第三个“雷”，如有一篇新闻报道说：杭州一所小学举行六年级语文期中考试，有一名学生写了一篇作文《我对她的爱情》，把阅卷老师雷倒。
2008年下半年上海的地铁车厢里，先后出现过“鹿头人”“木乃伊人”“蛋头人”，后来又出现真人扮成的“机器人”。报上的新闻标题是“多数人对车厢‘雷人’造型见怪不怪”。
因而“雷”的新义是▲（不超过20个字）
下面一段文字如果加上一些虚词，表达效果会更好。为此，请将下面的虚词插入文中适当的地方，并将紧接在虚词之后的诃语填在横线上。(4分)
谣言在传递过程中遇到“智者”，往往经不起仔细推敲。“智者”听到谣言后的反应是
运用独立思维进行理性判断，进而得出结论，并不轻信谣言。每个人能将谣言封杀在自己
的“嘴”中，那些不确切、不客观的信息的传播速度会减缓，甚至停止。
①因为②就③都④如果
用斜线（/）给下面文言文断句。
是以古之作者寄身于翰墨见意于篇不假良史之辞不托飞驰之势而声名自传于后故西伯幽而演《易》周旦显而制《礼》不以隐约而弗务不以康乐而加思夫然则古人贱尺壁而重寸阴惧乎时之过已。
面对理想与现实的矛盾，孔子的弟子们做出了不同的回答。对他们的回答，你有怎样的看法？请结合文本，联系生活实际谈一谈。（200字左右）
在下面横线处填入恰当的句子，使前后照应，上下连贯，诗意合谐。
叶
当春风吹来时
①
款款地舒展
渴望拥抱金色的阳光
当秋风吹来时
她悄悄地飘落了
静静地思考
②