下图为某高等雄性动物的精原细胞染色体和基因组成图。请分析回答:
(1)图示细胞只有一个时产生的配子有_____种,比例为_________。
(2)该生物测交,其中与该生物不同的类型有_____种。
(3)该生物自交,_____种表现型。表现型比为___________。后代中能稳定遗传的个体的比例为________。其中不同于双亲的类型中,杂合体占新类型的比例为__________。
(4)该生物与aaBB个体相交,后代表现型有_____种,比例为__________。后代中与亲本相同的基因型个体占__________。
(5)已知①上双链DNA分子中,其4种碱基数的百分比是:G与C之和占全部碱基的54%,其中一条称为a链的碱基中,22%是A,28%是C,那么与a链对应的b链中,A占该链全部碱基的比例及C占该链全部碱基的比例分别是_______、_______。
就蛋白质的理化性质回答下列问题:
(1)蛋白质是构成细胞和生物体的__________物质,是生命活动的主要__________。
(2)蛋白质具有胶体性质,是由于______________________________,容易在水中形成胶体颗粒,其颗粒不会凝聚而下沉,其原因之一是由于外面包有一层__________。
(3)煮熟的鸡蛋白是凝块状,这种现象叫做蛋白质的__________作用,这种凝块能否用强酸或强碱再溶解?____________________。
(4)蛋白质的变性是由于__________结构被破坏,为了保持离体蛋白质的生物活性,一般可在__________条件下保存。
下表是动植物体内常见的糖类物质,据表回答问题:
类别 |
主要糖类举例 |
单糖 |
葡萄糖(C6H12O6)、核糖(C5H10O5)、脱氧核糖(C5H10O4)、果糖、半乳糖等 |
二糖 |
蔗糖、麦芽糖、乳糖等,它们的分子式都是C12H22O11 |
多糖 |
淀粉、纤维素、糖元等,它们的分子式都是(C6H10O5)n |
(1)表中的糖类只存在植物体内的单糖是__________,双糖是__________,多糖是__________。
(2)表中的糖类只存在动物体内的单糖是__________,双糖是__________,多糖是__________。
(3)表中的糖类在动植物体内都存在的糖是__________。
下表为组成原生质的主要元素含量,请据表回答下列问题:
元素 |
C |
H |
O |
N |
P |
S |
其他元素 |
含量 |
18% |
10% |
65% |
3% |
1.4% |
0.3% |
小于3% |
(1)原生质是指细胞内的_______________,它又分化为_______________、_______________和_______________等部分。
(2)根据组成生物体的化学元素在生物体内含量的不同,分为_______________元素和_______________元素两大类。
(3)分析上表得知,C、H、O、N、P、S六种元素大约共占原生质总量的97%,所以被称为__________元素,其中__________是最基本元素。
(4)生物体的化学元素将进一步组成多种多样的__________,它们是生物体生命活动的__________基础。例如,糖类、脂肪、蛋白质、核酸等,其中__________是生命活动的主要承担者,__________是遗传信息的携带者。
根据所学的知识,找出含有P元素的重要化合物,请列举三类含有P元素的化合物,并说明该化合物在细胞中所起的作用:
化合物__________,作用________________________________________。
化合物__________,作用________________________________________。
化合物__________,作用________________________________________。
A和B分别表示某基因组成为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体和基因示意图(。表示着丝点,1表示的染色体是X染色体)及配子形成时细胞中染色体数量变化曲线图。请据图回答:
(1)图A细胞名称为_________,该细胞中含同源染色体______对,
1表示X染色体,则2和3叫做____________________。
(2)写出该生物可以产生的配子的基因组成________________。
(3)若6号染色体上含有D基因,原因是在______期发生了_____。
(4)如果该生物进行测交,另一亲本体细胞中的染色体和有关基因的组成应是下图(图7-9)中的。
(5)图7一8中A细胞的变化发生在图B中的_________时段。
A.5~6 | B.4~5 | C.7~8 | D.8~9 |