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题文

下列关于“生物圈2号”实验的叙述不正确的是(   )

A.建立“生物圈2号”的目的是制造一个人工模拟的生命支持系统
B.“生物圈2号”中设置了生产者、消费者、分解者三大功能类群
C.“生物圈2号”完全模拟地球条件
D.“生物圈2号”实验的失败,使人们认识到与自然和谐共处的重要性
科目 生物   题型 选择题   难度 较易
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下图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是()

A.饮清水后约1.5h,尿生成速率达到峰值
B.饮清水后0.5h,血液中的抗利尿素浓度降低
C.在3h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多
D.3h后两条曲线最终会重叠在一起

如图所示,用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘图示位置(尖端与下部之间),给予左侧单侧光照,则胚芽鞘的生长情况是:

A.不生长 B.向上生长
C.向左弯曲生长 D.向右弯曲生长

某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为()

A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯

在植物细胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是()

A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成
B.色氨酸至少含有一个氨基和一个羧基
C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质
D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

下列有关植物激素调节的叙述,正确的是()

A.能促进茎生长的生长素溶液也肯定能促进同种植物的根生长。
B.可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高。
C.使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4—D浓度一定相同。
D.在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性。

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