第四部分：写作（共两节，满分40分）
第一节：基础写作（满分15分）
［写作内容］
请根据以下的说明，用英语简单描述你的同学李琳。你的描述必须包括：
1. 年龄16岁，身材不高，衣着朴实；
2. 学习情况：学习很用功，独立完成作业，各科成绩优良；
3. 品质：待人和蔼，乐于助人，耐心帮助同学学习英语；
4. 业余爱好：喜欢音乐，爱好体育。
[写作要求]
1. 短文必须使用5个句子介绍包括以上要点的全部内容，可以适当增减细节，使内容连贯；
2. 将5个句子组织成连贯的短文。
3. 短文的标题为：我的好同学。
[评分标准] 句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
假如你是李华， 你的笔友Jane最近总是感觉身体不适，因此写信向你询问如何保持身体健康， 请你根据以下要点提示用英文给他回信。
要点提示：1. 合理饮食，避免吃脂肪高及含糖多得食物，多吃新鲜蔬菜和水果
2. 锻炼身体，合理锻炼有助身体健康
3. 保证充足睡眠，不要熬夜。
4. 你的其它建议…
字数：100词左右（信的开头和结尾已给但不计入总数,可适当增加细节）。
Dear Jane,
I’m glad to receive your letter. But at the same time, I’m sorry to hear that you are not very
well these days.
Best wishes!
Yours sincerely,
Li Hua
假设你叫李华，在暑假期间你参加了学校和美国某机构联合主办的为期20天的中国英语夏令营活动。在活动期间，你提高了口语水平，了解了更多美国文化并与外交Peter结下了深厚的友谊。眼看Peter即将回国，请根据以下要点给Peter写一封感谢信。
要点：1. 感谢Peter在此期间对你的帮助；
2. 在本次夏令营活动中的收获；
3. 对老师的美好祝愿。
注意：1. 词数：100左右；
2. 信的开头已为你写好（不计入总次数）。
Dear Peter,
I’m writing to express my thanks to you.
…
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours truly,
Li Hua
假如你是2011年中美“中文桥”Chinese Language Bridge美国学生来华夏令营的一名中方工作人员李华，收到了美国营员Peter的电子邮件，他在动身来中国之前，想了解一下中方给他安排的寄宿家庭的有关情况，请你根据下列信息回复邮件：
1. 住房宽敞，离学校近，步行即可达到；有私家车，交通便利；
2. 社区环境安静、优美；
3. 懂英语，口语好，乐于交流；
4. 2010年接待过美国学生。
注意：
1．词数100左右；
2．可适当增加细节以使行文连贯；
3．信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
提示词：寄宿家庭 host family 夏令营 summer camp
Dear Peter,
I’m very glad to receive your e-mail asking related to something related to the host family we have arranged for you to stay with._____________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
假定你是李华，学校编辑部正在征集关于健康的英文稿件，你想就高中生近视问题投稿，具体要点如下：
1．简述高中生近视现状；
2．分析近视形成的原因：
3．提出视力保护的建议。
注意： 1．词数100左右：
2．可以适当增加细节，以使行文连贯；
3．文章的开头与结束语已为你写好，不计入总词数。
可能用到的生词：近视nearsightedness
Dear editor,
My name is Li Hua. My topic today deals with the problem of nearsightedness in students.
yours
Li Hua
国内某家英文报纸设有一个求助信箱（Dr. Helper’s Mailbox）。请根据一份学生现状中列出的部分信息，以高二学生王勇的名义，用英语给Dr. Helper写一封短信。
学生现状：
1. 每日在校时间9个小时； 2. 每日作业时间3到4个小时；
3. 几乎没有课外活动时间； 4. 每日睡眠时间不足。
负担过重原因：
考试压力大，作业多，家长期望高。
注意：1. 词数：120左右； 2. 信的开头和结尾已经给出，不计入总词数。
3. 参考词汇：负担过重(overload); 压力 (pressure); 期望(expectations)
Dear Dr Helper,
I am a Senior 2 student. I am now in great need of your help because I can hardly stand the great pressure.
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
I write this letter only to wish that I could have someone to talk to. I am looking forward to your advice.
Yours sincerely,
Wang Yong