培根说：“把学问用于装饰是虚假，完全依靠学问上的规则断事是书生的怪癖。”这段话对我们的哲学启示是
| A．必须将认识用于指导具体实践 | B．实践是检验认识正确与否的唯一标准 |
| C．人们获得认识是为了判断是非 | D．学习书本知识不如亲身实践获得直接经验 |
申某有两个儿子和一个女儿，都已成家，妻子和父母都已去世。大儿子生活较好，但不孝敬。女儿离申某较远不便照料，申某一直与二儿子生活在一起。申某去世后，对其遗产10万元的分割不正确的是（）
| A．首先由3人协商，按他们的协议处理 | B．如果协商不成，3人平分 |
| C．如果协商不成，二儿子应当多分 | D．如果协商不成，大儿子应当不分 |
甲与乙协议离婚，协议中约定儿子丙（时年7岁）由甲抚养，乙每月承担抚养费200元，直到丙18周岁。出现下列哪些情况，丙可以要求乙增加抚养费（）
①每月200元抚养费不足以维持当时的生活水平②丙因患病，花去医疗费5 000元，且每月仍需医疗费500元③物价上涨④丙因上学，每年需学费2 000元，每月生活费300元
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
小吴和小丁于2009年5月结婚，婚后不久就离婚，离婚时小吴是服装设计师，小丁是下岗女工，并因故受伤不能参加工作，法院判决小吴每月付给小丁300元生活费。小吴不能因下列哪种情况出现而停止对小丁的帮助（）
| A．小丁的伤已治愈，并找到一份适当的工作 | B．小吴因违约受罚，已欠下大量债务 |
| C．小丁离婚后不久再婚 | D．小吴离婚后不久再婚 |
甲的邻居乙家的小男孩丙很机灵，甲非常喜爱丙。2002年春节，乙拜年回家途中遭遇车祸身亡，丙成为孤儿。甲自愿抚养丙，并与丙一起生活，送丙上学。2009年3月，甲病逝，丙有无参与遗产分配的权利（）
| A．能参与遗产分配，但只能少于继承人 |
| B．能参与遗产分配，但只能与继承人相同 |
| C．不能参与遗产分配 |
| D．能参与遗产分配，按具体情况可以多于或少于继承人 |
据调查显示，遗弃、家庭暴力、虐待等是导致未成年人走向犯罪道路的一个重要因素。对以上三者认识正确的是（）
①侵犯家庭成员的权利、破坏家庭和睦②三者的危害程度依次增强③都是违法犯罪行为④都是针对妇女、未成年人实施的
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |