为了节约资源，培养学生的节俭意识，一些地区试行教科书免费循环使用。学期结束后，教科书由学校收回，供下一个年级使用，几年更新一次。教科书之所以可以循环使用，从哲学上看是因为 ( )
| A．思想内容的存在同物质载体无关 |
| B．思想内容的稳定要求物质载体的稳定 |
| C．物质载体在一定范围内的变化不影响思想内容 |
| D．物质载体的稳定有利于思想内容的稳定 |
2008年9月30日, 胡锦涛总书记在蚌埠两家企业考察了奶制品的生产过程，他对相关企业负责人说，食品安全关系到人民群众的身体健康，也关系到企业的生死存亡。一定要吸取三鹿集团奶粉事件的教训，始终把质量安全放在首位。这体现的哲学观点是
①联系的观点 ②抓住主要矛盾
③着重把握矛盾的主要方面 ④事物发展是前进性与曲折性的统一
| A．①② | B．①③ | C．①②④ | D．①④ |
2008年2月13日台湾《联合晚报》报道称，继“中正纪念堂”“正名”行动后，台当局的“九年一贯”课程纲要能力指标用语也要“正名”。“国语”、“中文”也要“正名”，这不禁让人质疑“教育部”又在搞“去中国化”。“去中国化”违背的唯物辩证法的道理是
| A．物质决定意识，一切从实际出发 |
| B．辩证的否定要求我们必须树立创新意识 |
| C．发展具有普遍性，要用发展的观点看问题 |
| D．联系具有客观性，要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性 |
在英国。国王、议会、内阁三者之间的关系是( )
| A．英王是 国家政治生活的中心、议会与内阁要英王负责，受其监督 |
| B．彼此独立、互不干涉. |
| C．既有分权，也有制约 |
| D．议会是国家政治生活的中心，英王与内阁对议会负责 |
有人认为，目 前多数英国人仍能接受君主的存在，因 此，这一制度还可以继续运行下去。但从发展前景看，拥有世袭权力和巨大财富且丑闻不断的英国王室，或许在未来某一天真的要“悄悄地离开”。对英王室的去留，受很多因素的制约，但归根结底取决于( )
| A．国王本身的社会职能 |
| B．历史文化传统 |
| C．英国资产阶级统治的需要 |
| D．英国女王权力的大小 |
17世纪英国资 产阶级革命后，君主制经过改造得以 保留下来，成为现代英国政体的重要组成部分。其原因是( )
| A．英国特殊国情下，各阶级之间斗争和妥协的产物 |
| B．资产阶级政府愿意负担王室的费用 |
| C．体现英国政治制度的延续 性 |
| D．它是维护资产阶级统治的最好政治外壳 |