（2005·天津文综，35）附石式盆景把树木和山石有机地融合为一个整体，提高了景物的观赏价值，体现了盆景艺术源于自然又高于自然、源于生活又高于生活的艺术魅力。这表明艺术创作必须 （ ）
| A．注重量的积累 | B．运用合理想象 |
| C．提升感性认识 | D．重视实践作用 |
“人们在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了。”这说明( )
| A．辩证法是本来就客观存在的 |
| B．哲学就是辩证法 |
| C．思考的力量是巨大的 |
| D．哲学思想与人们的生活密切相关 |
我国著名生物学家童第周认为，搞生物学的人要学点辩证法，不懂辩证法就搞不好生物学。这一论断的合理性在于承认( )
| A．哲学是对具体科学的概括和总结 |
| B．哲学是科学的世界观与方法论 |
| C．具体科学的进步推动哲学发展 |
| D．哲学对具体科学具有指导作用 |
爱迪生并未学过科学的世界观和方法论——辩证唯物主义，但一生却有一千多项发明。这一事例( )
| A．说明爱迪生的头脑天生就聪明，没学科学的世界观照样能在科学研究中作出贡献 |
| B．说明学习科学的世界观与科学研究能否取得成果没有关系 |
| C．违背了哲学与具体科学关系的原理 |
| D．科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的 |
繁荣发展哲学社会科学是我国“十二五”时期文化发展的重要任务。把繁荣发展哲学社会科学作为我国“十二五”时期文化发展的重要任务，是因为( )
| A．哲学是科学世界观和方法论的统一 |
| B．哲学是以各门具体科学为基础的 |
| C．先进的哲学为人们认识和改造世界提供正确的方法论 |
| D．哲学是与时俱进的一门学科 |
哲学和具体知识的区别在于( )
| A．哲学以具体知识为基础，具体知识以哲学为指导 |
| B．哲学揭示的是万事万物的共同性质和规律，具体知识揭示的是某一领域的特殊性质和规律 |
| C．哲学为具体知识的研究提供科学的世界观和方法论 |
| D．哲学可以被认为是全部科学研究之母 |