以下是李商隐《无题》中的一二联。该诗写情，但无一字及情，诗中借百花残、蚕吐丝、蜡炬成灰等具体意象含蓄表露出内心缠绵浓烈的情思。请将这四句诗改写成白话文，改写时要保持文字的精致与文气的流畅。
“相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千。”
注意：
①将古典诗改写成白话文时，不必采用逐字逐句的方式处理，原诗所描述之人、事、物、时空背景都不宜忽略，叙述者的口吻、人称也不应改动，有时可增加局部描写以补足情境。
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②本诗写情，情感缠绵浓烈，意境蕴藉有味，改写的文字应该忠实保留这种氛围，以与原诗情境契合。
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下面是某投资咨询公司的一则广告，其中有些词用得不得体，请你帮助修改。
本公司欢迎各界朋友前来请教，我们将不吝赐教，在提供投资策略方面鼎力相助，并惠赠《实用投资指南》一册。
要求：找出并改正用得不得体的词语，。
下面题为《途中》的律诗，语序已乱，调整后最恰当的一项是（）
① 双燕引雏花下教② 风卷云开陡顿晴③ 烟江远认帆樯影④ 雨中奔走十来程
⑤ 一鸠唤妇树梢鸣⑥ 翠条浓处两三莺⑦ 山舍微闻机杼声⑧ 最爱水边数株柳
| A．④②①⑤③⑦⑧⑥ | B．②④⑧⑤①⑥③⑦ |
| C．②④③⑦①⑤⑧⑥ | D．④②③⑦①⑤⑧⑥ |
大学毕业生王晓明想到一所中学应聘，得知这所学校的校长曾是自己父亲的学生，于是就写了封求职信寄给校长。下面是求职信的主要内容，其中有四处不当，请找出并加以修改。
欣闻您曾是令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您以惊喜。
（1）将___________改为__________________；
（2）将___________改为__________________；
（3）将___________改为__________________；
（4）将___________改为__________________。
仿照下面句子，另写一组句子，要求与上下文衔接连贯。
“人”字最难写。一笔写出生的哭声，一笔写临终的笑容：前者表明面对生的艰辛；后者表明平生了无憾事。__________ ,___________ ：___________ ；_____________ 。一笔写道德，一笔写才能：没有“德”这一撇，不成其人；没有“才”这一捺，难以自立。
以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。
学生甲：老师，您坚守一方净土，用粉笔书写忠诚，默默无闻；
学生乙：老师，您耕耘三尺讲台，① ；
学生甲：加减乘除，算不尽您付出的辛劳；
学生乙：② 。